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阅读语段,完成各题。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自...

阅读语段,完成各题。

积土成山,风雨焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(1)对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是__________

A、积土成山,风雨焉    兴:兴起

B、而神明自,圣心备焉  得:获得

C、驽马十驾,功在不   舍:停止

D、心一也              用:使用

(2)下列各句句式特点与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”相同的一项是__________

A、童寄者,郴州荛牧儿也   B、马之千里者,一食或尽粟一石

C、其印为予群众所得       D、子何恃而往

(3)下列对选段内容的理解和分析,不正确的一项是__________

A、“积土成山”等三句从正面说明了学习的过程是日积月累的过程。

B、“故不积跬步”等两句从反面说明学习中的积累的重要性。

C、“骐骥一跃”等四句从正反两方面说明学习要有刻苦的精神。

D、“蚓无爪牙之利”等句说明了学习要有专心致志的态度。

 

D B C 【解析】 (1)本题考查理解文言实词的能力。解答此类题,要求考生根据文意进行推断,注意词语前后搭配是否得当,还要注意通假字、词类活用、古今异义和一词多义。考生答题时注意提防文言选项中常出现的以今释古的陷阱和现象。 D项,“用:使用”错误,依据“用心一也”, 由于它用心专一。可知“用”意为:由于、因为。 故选D。 (2)本题考查理解文言句式的能力。文言句式常用的有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句、主谓倒装句等,考生应该在学习文言文时,辨析各类文言特殊句式的不同点,做到举一反三,准确辨识。 题干的句子中“爪牙之利,筋骨之强”,锋利的爪子和牙齿,强健的筋骨,定语后置句。 A项,“者……也”,判断句。 B项,“马之千里者”,千里马,定语后置句。与题干中句子句式相同。 C项,“其印为予群众所得”,他的字模被我的堂兄弟和侄子辈们得到了,被动句。 D项,“子何恃而往”,您凭借(依靠、利用)什么前往呢,宾语前置句。 故选B。 (3)本题考查对文本内容的理解和辨析的能力。解答此类题目,考生应先明确题干的要求,即选出“不正确”的一项,然后依据人名、地名、时间、事件、事例等提示性信息快速找出选项对应的内容,再与选项进行比较分析,综合得出结论。 C项,“说明学习要有刻苦的精神”错误,依据“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”,骏马一跨跃,也不足十步远;劣马连走十天,它的成功在于不停止。据此可知,“骐骥一跃”等四句说明了学习贵在坚持。 故选C。
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C.竖子:对人的蔑称。除此之外还有“童仆”的意思。

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C.《孟子》由孟轲及其弟子编成,内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想。

D.庠序之教是指伦理道德教育。庠序,中国古代地方所设的学校。泛指学校。殷代叫序,周代叫庠。

 

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下列句子中加横线词的用法,与例句相同的一项是(    )

例句:吾从而

A.道也 B.孔子郯子

C.然而不者,未之有也 D.君子博学而参省乎己

 

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