Question

阅读下面的文字，完成题目。

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率路秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在路秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（    ）

A.六国互丧，率赂秦耶              率：全都，一概

B.奉之弥繁，侵之愈急              弥：更加

C.故不战而强弱胜负已判矣          判：确定，断定

D.此言得之                        得：得到

2.下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一项是（    ）

A.不赂者以赂者丧             夫夷以近，则游者众

B.与战败而亡者               秦伯说，与郑人盟.

C.则秦之所大欲               此则岳阳楼之大观也

D.奉之弥繁，侵之愈急         句读之不知，惑之不解

3.下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（    ）

A.作者提出中心论点之后，接着提出了两个分论点：第一个分论点是“赂秦而力亏，破灭之道也”，第二个分论点是“不赂者以赂者丧”。

B.在论证第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”时，作者主要用列举事例、对比和引用的论证方法，针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。

C.选文摆出秦“战胜而得”与诸侯“战败而亡”的事实，从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患”“固不在战”，既照应了开头，又为下文的进一步论证做好了准备。

D.引用古人的话“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”进行对比论证，贴切恰当，既补充了上文的论证，又含有收束之意，而且使论证深入浅出，明白易晓，增强了说服力。

4.将文中画横线的句子译成现代汉语。

（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。

（2）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。

（3）古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

Answer

1.D

2.B

3.D

4.（1）六国灭亡，不是武器不锐利，仗打得不好，弊病在于割地贿赂秦国。割地贿赂秦国，自己的力量就亏损了，这是灭亡的原因。

（2）既然这样，那么诸侯的土地有限，暴虐的秦国的贪欲却永不满足，（诸侯）送出的土地越多，（秦国）侵犯得就越厉害。所以，不打仗谁强谁弱谁胜利谁失败已经断定了。

（3）古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。

【解析】

1.本题考查学生理解文言文词语含义能力。文言文词语含义的理解，一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文，也就是具体语境进行。本题要求选出“加点词的解释，不正确的一项”，D项，“此言得之”的意思是“这话对了（这话说得在理啊）”，所以“得”的意思是“得当，适宜”。故选D。

2.本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲。本题要求选出“加点词的意义与用法相同的一项”。

A项，以：介词，因为/以：连词，相当于“而”，表并列；

B项，与：介词，同、跟/与：介词，同、跟；

C项，则：连词，那么/则：副词，就是；

D项，之：代词，指秦国/之：助词，宾语前置的标志，不译。

故选B。

3.本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“对原文有关内容的理解，不正确的一项”，D项，“进行对比论证”分析错误，“引用古人的话‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭’”应为比喻论证。故选D。

4.本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如（1）中“兵”，兵器；“善”，好；“战不善”，仗打得不好；“弊”，弊病，弊端；“赂”，贿赂。这里指向秦割地求和；“弊在赂秦”，弊病在于贿赂秦国；“亏”，亏损；“道”，规律。原因。（2）中的“然则”，既然这样，那么；“厌”，同“餍”，满足；“奉”，奉送；“弥、愈”，都是“更加”的意思；“繁”，多；“奉之弥繁，侵之愈急”，（诸侯）送给秦的土地越多，（秦国）侵略诸侯也越厉害；“故”，所以；“判”，确定，断定。（3）中“以”，用；“事”，侍奉；“犹”；犹如，就好像；“薪”，柴；“得”，得当；“得之”，得其理。之，指上面说的道理；“此言得之”，这话对了。