下列选项中，对2019年北京世界园艺博会会徽“长城之花”的理解不正确的一项是
A.六片不同特征的花瓣围绕恰似翩翩起舞，生动呈现出“生动活泼世园会”的特色。
B.形态各异的花，共同代表着生命与希望、亮丽与美好、活泼与可爱、活力与清新。
C.造型中汉语拼音、英文字母的完美融合，体现东方文化与西方文化的完全不可分离。
D.整体端庄大气，彰显生命的延展与升华，凸显普及园艺知识、传播美好理念的使命。
下列句子中，没有使用比喻手法的一项是
A.台上的演员重新抖擞起精神，格兰古瓦希望观众至少能欣赏到作品的剩余部分，没料到这个愿望和前面几个一样，很快化为泡影。
B.在我看来，形形色色的昆虫家族中，七星瓢虫算是比较高雅的，它飞翔的时候轻缓悠闲，人们总觉得是撑着小洋伞散步的名媛淑女。
C.伟大的人物总是一种洗眼剂，他们可以根除我们目空一切的毛病，使我们能够看见别人和别人的成绩，从而难免一些邪恶和愚蠢。
D.运用了想象或象征的诗歌，对于所有的人来说都有一种解放和振奋的力量，好像有什么投弄着人们，会让他们像孩子一样欢呼起舞。
在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是
枫叶，有着独特的文化寓意。 枫叶的颜色如火如霞，颜色是那么的温凝，它让人明白了温暖的含义。
①这一切的一切都是缘于斑斓的枫叶。
②相传，在枫叶落下之前就接住枫叶的人会得到幸运。
③小小的枫叶上凝聚了人们丰富的情感和无穷的遐思。
④人们往在怀着不同的心境在红枫叶上寻找象征、寻找寄托。
⑤或温馨的思念，或如荼的生命，或缤纷的事业。
⑥如果在目睹枫叶落下时许下心愿，将来定会悄悄实现。
A.①③②④⑥⑤ B.①④②③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥ D.②⑥③④⑤①
在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是
历史的魅力就在于相互间的认同和归属。有时会忽然明白，岁月里需要 的奉献，成长中要有 的斗志，更需要从岁月里长出来的热爱。历史并不遥远，“一切历史都是当代史”，当下的种种，你我都无法真正 。用热爱，用责任，回望过往的美丽，创造当代的辉煌，成为未来的历史。
A.承前启后 初出茅庐 缺位
B.承前启后 初生之犊 缺席
C.承上启下 初生之犊 缺位
D.承上启下 初出茅庐 缺席
下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封短信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。
尊敬的屠奶奶：
您好！
作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。
敬祝编安
生物社团 王哲
2018年1月10日
（二）阅读下面的文言文，完成后面的题目。
杨尚希，弘农人也。父承宾，商、直等州刺史。尚希龆龀而孤。年十一，辞母请受业长安。涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。周太祖尝亲临释奠，尚希时年十八，令讲《孝经》，词旨可观。太祖奇之，赐姓普六茹氏，擢为国子博士。仕明、武世，历太学博士、太子宫尹、计部中大夫。宣帝时，令尚希抚慰山东、河北，至相州而帝崩，与相州总管尉迟迥发丧于馆。尚希出谓左右曰：“蜀公哭不哀而视不安，将有他计。吾不去，将及于难。”遂夜中从捷径面遁。迟明，迥方觉，分数十骑自驿路追之，不及，遂归京师。高祖以尚希宗室之望，又背迥而至，待之甚厚。及迥屯兵武陟，遣尚希督宗宣兵三千人镇潼关。寻授司会中大夫。
高祖受禅，拜度支尚书，进爵为公。尚希时见天下州郡过多，上表曰：“自秦并天下，罢侯置守，汉、魏及晋，邦邑屡改。窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置，或户不满千，二郡分领。具僚以众资费日多吏卒人倍租调岁减清干良才百分无一动须数万如何可觅所谓民少官多十羊九牧琴有更张之义瑟无胶柱之理。今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才，敢陈管见，伏听裁处。”帝览而嘉之，于是遂罢天下诸郡。
尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。上时每旦临朝，日侧不倦，尚希谏曰：“周文王以忧勤损寿，武王以安乐延年。愿陛下举大纲，责成宰辅，繁碎之务，非人主所宜亲也。”上欢然曰：“公爱我者。”尚希素有足疾，上谓之曰：“蒲州出美酒，足堪养病，屈公卧治之。”于是出拜蒲州刺史，仍领本州宗团骠骑。尚希在州，甚有惠政，复引
水，立堤防，开稻田数千顷，民赖其利。开皇十年卒官，时年五十七。
（选自《隋书·列传第十一》，有删改）
1.下列对文中画波浪线都分的断句，正确的一项是 （ ）
A.具僚以众资／费日多吏卒／人倍租调／岁减清干／良才百分无一／动须数万/如何可觅／所谓民少官多／十羊九牧／琴有更张之义／瑟无胶柱之理
B.具僚以众／资费日多／吏卒人倍／租调岁减／清干良才／百分无一动／须数万／如何可／觅所谓民少官多／十羊九牧／琴有更张之义／瑟无胶柱之理
C.具僚以众资／费日多吏卒／人倍租调／岁减清干／良才百分无一／动须数万／如何可觅／所谓民少／官多十羊九牧／琴有更张之义／瑟无胶柱之理
D.具僚以众／资费日多／吏卒人倍／租调岁减／清干良才／百分无一／动须数万／如何可觅／所谓民少官多／十羊九牧／琴有更张之义／瑟无胶柱之理
2.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是 （ ）
A.“龆龉”意为垂髫换齿之时，借指童年。古代多以不同年龄的生理特征而代称年龄，比如垂髫、黄发等。
B.“释奠”是古代在学校奠祭先圣先师的一种典礼。“释奠”属于荀子宣扬的“天地”“先祖”“君师”三礼中的“君师”之礼。
C.“国子博士”即国子监的博士，是古代最高学府里的最高学位。六国时就有博士，秦因之。唐有太学博士、算学博士等。
D.“度支尚书”是官名，三国魏文帝设置，即掌管贡赋和税租的首脑。“度支”即量入为出之意，到唐代改称户部。
3.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A.杨尚希很小时，父亲就死了；十一岁时，他就告别母亲外出求学；他刻苦学习，学问优异，受到皇上的高度重视。
B.杨尚希不仅学问好，而且对政治相当敏感，并决策果断，避免了一场人生灾难，还进一步受到皇上的信任。
C.杨尚希洞察时弊，积极进言献策。皇上不仅嘉奖他，还采纳了他的政治建议，撤销了天下所有郡县。
D.杨尚希不仅在政治上为皇上分忧，而且在生活上也为皇上着想，皇上因此对他关爱有加，很关心他的身体健康。
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）涿郡卢辩见而异之，令入太学，专精不倦，同辈皆共推伏。
（2）尚希性弘厚，兼以学业自通，甚有雅望，为朝廷所重。
