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下列句子中加点的词和“驼业种树”中“业”的用法不相同的一项是( ) A. 侣鱼虾...

下列句子中加点的词和“驼业种树”中“业”的用法不相同的一项是(   )

A. 鱼虾而麋鹿

B. 国家之急而后私仇也

C. 左右欲相如

D. 三江而带五湖

 

C 【解析】 本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时,应明确选择的要求,如本题“加点的词和‘驼业种树’中‘业’的用法不相同的一项”,这是针对文言实词的活用现象设题。古代汉语中词类活用主要有:名词活用为动词,名词做状语,名词的使动用法,意动用法。动词的使动用法,动词活用为名词。形容词用做动词,形容词的使动用法和意动用法。数词的使动用法。辨别词类活用最好的方法是进行成分分析,就是把句子的成分先画出来,然后看成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。题中,“驼业种树”中的“业”是意动用法,以……为业。ABD都是意动用法,“友”意思是“以……为友”,“先”意思是“以……为先”,“襟”意思是“以……为襟”。C项,“左右欲刃相如”中“刃”是名词做动词,用刀杀,不是意动用法。故选C。  
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下列句子中,和“故不我若也”句式相同的一项是(   )

A. 太子及宾客知其事者

B. 若属皆且为所虏

C. 古之人不余欺也

D. 君子博学而日参省乎己

 

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下列句子中,对加点词的解释不正确的一项是(   )

A. 以子之道,移之官      理:统治

B. 也若子             莳:移植

C. 见长人者好其令       烦:厌烦

D. 而幼孩               字:养育

 

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下列句子中,不含通假字的一项是(   )

A. 他植者虽窥伺效慕,莫能如也

B. 早缫而绪,早织而缕

C. 既然已,勿动勿虑

D. 少纵则逝矣

 

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下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(   )

A. 勉(      (shāo)         (yùn)       兼容并(xù)

B. (lǒu)        (shòu)         (zài)        狗彘(tún)

C. (tuó)        (niè)          (lí)          归根结(dì)

D. (ku)        (shuò)         (cān)        无味(zào

 

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阅读下面的文言文,完成题目。

蔡襄,字君谟,兴化仙游人。举进士,为西京留守推官、馆阁校勘。范仲淹以言事去国,余靖论救之,尹洙请与同贬,欧阳修移书责司谏高若讷,由是三人者皆坐谴。襄作《四贤一不肖诗》,都人士争相传写,鬻书者市之,得厚利。契丹使适至,买以归,张于幽州馆。

庆历三年,仁宗更用辅相,亲擢靖、修及王素为谏官,襄又以诗贺,三人列荐之,帝亦命襄知谏院。时有旱蝗、日食、地震之变,襄以为灾害之来皆由人事数年以来天戒屡至原其所以致之由君臣上下皆朗失也愿思其实以应之疏出闻者皆悚然。直史馆,兼修起居注,襄益任职论事,无所回挠。吕夷简平章国事,宰相以下就其第议政事,襄奏请罢之。

以母老,求知福州,改福建路转运使,开古五塘溉民田,奏减五代时了口税之半。复修起居注。唐介击宰相,触盛怒,襄趋进曰:“介诚狂愚,然出于进忠,必望全贷。”既贬春州,又上疏以为此必死之谪,得改英州。进知制诰,三御史论梁适解职,襄不草制。后每除授非当职,辄封还之。帝遇之益厚,赐其母冠被以示宠,又亲书“君谟”两字,遣使持诏予之。迁龙图阁直学士、知开封府。襄精吏事,谈笑剖决,破奸发隐,吏不能欺。治平三年,丁母忧。明年卒,年五十六。赠吏部待郎。

襄工于书,为当时第一,仁宗尤爱之,制《元舅陇西王碑文》命书之。于朋友尚信义,闻其丧,则不御酒肉,为位而哭。尝饮会灵东园,坐客误射矢伤人,遽指襄。他日帝问之,再拜愧谢,终不自辨。

(选自《宋史·列传第七十九》,有删改)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )

A.襄以为灾害之来/皆由人事/数年以来/天戒屡至/原其所以致之由/君臣上下皆阙失也/愿思其实以应之/疏出闻者/皆悚然

B.襄以为/灾害之来/皆由人事/数年以来/天戒屡至/原其所以/致之由君臣上下皆阙失也/愿思其实以应之/疏出/闻者皆悚然

C.襄以为灾害之来/皆由人事/数年以来/天戒屡至/原其所以致之/由君臣上下皆阙失也/愿思其实以应之/疏出闻者/皆悚然

D.襄以为/灾害之来/皆由人事/数年以来/天戒屡至/原其所以致之/由君臣上下皆阙失也/愿思其实以应之/疏出/闻者皆悚然

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )

A.庙号是对已死皇帝的敬称,是皇帝死后,在太庙立室奉祀时追尊的称号,如“仁宗”。

B.“进”表示官职提拔、提升,同样表示升职的词语还有右迁、升、拔、陟、徙等。

C.“制诰”指皇帝的诏令。“知制诰”本意指掌管为皇帝起草诏令的事务,后用作官名。

D.丁母忧,即遭遇母丧。古代官员在“丁忧”期间不得为官。若有特殊原因,国家也可以丁忧者为官,称为“夺情”。

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )

A.蔡襄心怀正义。范仲淹、余靖、尹洙、欧阳修遭贬,他作诗讥讽高若讷;余靖、欧阳修、王素获得重用,他又作诗称贺。

B.蔡襄不畏权贵。吕夷简执政期间,宰相以下的官员到他的府中商议政事,蔡襄得知后,上奏请求停止这种做法。

C.蔡襄敢于直言。唐介因攻击宰相而触怒皇帝,蔡襄进言为其求情,结果蔡襄先后被贬至春州、英州。

D.蔡襄精明强干。在任开封知府期间,蔡襄轻松处理各种事务,侦破奸恶,揭发隐秘,下属官吏心怀敬畏。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)襄趋进曰:“介诚狂愚,然出于进忠,必望全贷。”

(2)于朋友尚信义,闻其丧,则不御酒肉,为位而哭。

 

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