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试分析以下文段的论证思路。 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也...

试分析以下文段的论证思路。

世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。

 

“晋王三矢”的故事属于传说,但在当时社会有相当大的影响力,所以欧阳修把它选入文中。为了慎重,在前面加了“世言”二字。以上为本段第一层,写庄宗接受遗命。先写晋王赐三矢,次写晋王遗命,详细交代了赐矢的原因,再写庄宗将三矢“受而藏之”。 【解析】 此题考查分析文章论证思路的能力。论述思路的思考,可按提出问题,分析问题和解决问题的顺序去思考问题。论述思路的解答一般思路是首先提出了什么论点或论题,然后怎样论证,最后得出了什么结论或解决。 这一文段写庄宗接受遗命,是论证的第一层。“以三矢赐庄宗”,先写晋王赐三矢;“告之曰:‘……尔其无忘乃父之志’”,次写晋王遗命;“庄宗受而藏之于庙”,再写庄宗将三矢藏之于庙。此项论据来源于传说,但流传很广,影响很大,有一定的说服力。为了保证说理的严谨,前面加了“世言”二字。  
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旨在“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”的电视节目《中国诗词大会》一经推出就风靡全国,好评如潮,“圈粉”无数。有网友盛赞节目:“像一股清流,有筋骨,有诗意,有温度。”《中国诗词大会》能够以如此优雅的方式“脱颖而出”,缘于国人对诗词的共同记忆,也正是这共同的文化记忆,构成了文化传承的大众基础,广泛地唤起了观众的参与感。

请根据材料,结合自己的体会阐述你的看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

 

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所谓“反弹琵琶”,就是为了实现某项目标,有意突破常规,通过逆向思维来发现问题或解决问题的思维方法。“反弹”就是从某论点的对立角度去确立新观点,去阐发新见解。仿照下面示例,再写一句话。要求:符合反弹琵琶特点,语言简洁明了。

例句:人说“近墨者黑”,我说“近墨者未必黑”。池塘里的淤泥够黑了吧?可是,就在这淤泥中却生长出亭亭玉立、清新可人的荷花!

 

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以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有五处词语使用不得体,请找出并作修改。

您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

 

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