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阅读下面的短文,完成文后问题。 谈自立 ①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树...

阅读下面的短文,完成文后问题。

谈自立

①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。

②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报。同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。

③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心。尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

1.本文的中心论点是什么? 

2.第②段运用了什么论证方法?有什么作用? 

3.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么? 

 

1.要想成才,先得自立。 2.举例论证。运用发明家爱迪生的事例,真实有力地论证了“自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途”这个观点,进而论证了中心论点。 3.在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神(或者:下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王) 【解析】 1.本题考查分析概括中心论点。中心论点是作者对议论的问题所持的见解和主张,是议论文的灵魂;是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中。要准确地提炼文章的中心论点, 就必须要有科学的解题思想和有效的解题方法。那么,怎样提炼议论文的中心论点呢?那就是细读文本,尤其是结合重点语段、分析写作材料的感情、写作背景及作家思想等方面进行分析和概括。题干要求回答:本文的中心论点是什么?从第一自然段的最后一句“同样,人也是如此,要想成才,先得自立”。可概括出中心论点:要成才,先自立。第二自然段正面论证了自立的重要性,第三、四段从反面论证如果不能自立就不能成才的道理。最后一段再次强调:要成才,先自立的观点。 2.本题考查论证方法和作用,解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握论证方法的类型,论据证明的是什么观点和论证的方法。常见的论证方法有 有举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证、因果论证与类比论证等六大类;论证结构主要包括“横向展开议论”(并列结构)与“纵向展开议论”(递进结构)两种。题干要求回答:第②段运用了什么论证方法?有什么作用?分两步完成,先细读第②段从相关语句判断文章的论证方法,然后结合段落的中心意思,以及全篇的中心论点来回答其作用。从“世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报。同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷” 等语句可看出是举例论证。其作用是论证了该段首句“自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途”,进一步升华了文章的中心论点。 3.本题考查学生对重要词语含义的理解能力。所谓“词不离句,句不离段,段不离篇”,即需要整体把握,要结合上下文语境,寻找能解释该词语的关键性语句进行概括。题干要求回答:第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?首先在原文第④段中找到“这一点”所在的语句。原文是“球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重”。凡是回答“这一点”之类的“指代题”都是在前面的语句或语段中去找。我们发现第③段的最后一句话有我们需要的答案,即“贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王”,找到之后简单概括即可。
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阅读下面文章,完成各题

鸟是树的花朵

①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝叶繁茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾,我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!

③有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使冬天没有了寒冷的凝滞。

④树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

⑤实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园呵。

⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上,它军绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹏鸣翠柳”,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黃鹂的歌声和舞蹈?

⑦我喜欢夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一棵最浪漫的花朵。

⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跪着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……

⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时,我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道,有时候一只鸟嘴也是红的。

1.仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词,说说它好在哪里。

2.阅读第⑤段画线的句子,发挥你的想像,在后面再仿写一个结构相似的句子。

3.揣摩第④段而线的句子,体会此处的问号表达了作者什么样的情感? 

4.文章的前七段称代小鸟用“它(它们”,而第⑧段改称“她”,你是怎样理解这种人称变化的?

5.作者在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢,说说你的理解和感受。

 

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下列文学常识搭配有误的一项是

A.“征于色,发于声,而后喻。”——《生于忧患,死于安乐》——孟子——议论文

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——《落花》——龚自珍——诗歌

C.《登高》——杜甫——唐代——诗歌

D.《故乡》——鲁迅——现代——小说

 

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选出下列句子衔接最恰当的一项

少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发,          ,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……

A.清激的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花

B.鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕

C.清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿般轻盈的脚步

D.花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清激的眼神

 

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下列各句中,表达得体的一句是

A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。

B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”

C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。

D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。

 

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依据语段内容将下列短语填入括号内,排序正确的一项

这满树密密层层的花果,真像一个姊妹比肩的大家庭,在从花到果的生长过程中,呈现出变化微妙的千姿百态:有的蓓蕾亭立,      ; 有的半开半合,         :有的翩然怒发,         ;有的花瓣已落,         ;也有的花萼圆鼓鼓地胀起,         __,挺立在枝头随风摇曳。

①喷红流彩②子实新萌③含苞待放④果实已初具规模⑤微露金蕊

 

A.③⑤①②④ B.③①②⑤④ C.①⑤②④③ D.⑤③①④②

 

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