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补写下列课内名句。 (1)呜呼!____________? ________。 ...

补写下列课内名句。

(1)呜呼!____________________

(2)胶鬲举于鱼盐之中,_____________

(3)渚清沙白鸟飞回。______________

(4)______________,将登太行雪满山。

 

何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 管夷吾举于士 无边落木萧萧下 欲渡黄河冰塞川 【解析】 本题考查学生对名句名篇的识记。名句名篇的考查常常分为两类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解能力和记忆力都同时考查到了。高考所选择的名句大多出自初高中课内必须记背的篇目,该如何识记这些课内的名句,需要掌握一定的技巧:第一是“反复”,这是与遗忘作斗争的最佳方法,其次是从汉字的偏旁部首的表意功能去理解;最后,在整体理解课文的基础上突破难点。高考命题多是一些字形繁杂或易错、易混的字,我们要善于积累。此题中需注意“突兀”“见”(通“现”)“庐”;“管夷吾”;“萧萧”(不要写成 “箫”);“渡”“塞”等字在语境中的意思和字形的正确书写。
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阅读下列文言文,完成文后问题。

先公①四岁而幕,家贫无责,太夫人荻②画地,教以字。多诵古人篇章,使学诗。稍长,而家无书读之,就闾里③士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书。以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。

注释:①先公:指欧阳修。②荻:与芦苇相似的草本植物。③闾里:街坊,

1.选出下列加点字解释有误的一项

A.荻画地    以:用

B.教以字   书:写

C.使学诗   为:作为

D.稍长     及:等到

2.欧阳公“自幼所作诗赋文字,下笔已如成人”的最根本原因是 

A.欧阳修聪明过人 B.太夫人教子有方

C.闾里士人家慷慨借书 D.欧阳修刻苦攻读

3.翻译下列句子。

就闾里士人家借而读之,或因而抄录。

 

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阅读下面的短文,完成文后问题。

谈自立

①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。

②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报。同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。

③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心。尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧!

1.本文的中心论点是什么? 

2.第②段运用了什么论证方法?有什么作用? 

3.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么? 

 

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阅读下面文章,完成各题

鸟是树的花朵

①一棵树落光了叶子,不能说丑,但缺了枝叶繁茂的风姿,裸露出树枝与树枝之间巨大的空旷,总是遗憾,我时常有一种冲动,希望能在冬天的树枝与树枝之间放点什么。

②终于,一些鸟落到了树上,大大小小,五颜六色。我仿佛看见了满树的花朵!

③有了鸟的树就格外生动。我喜欢这些在树与树之间飞来飞去的小鸟,喜欢它们在树枝上舞蹈。冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。它们在树枝上唱着歌,一只鸟的歌唱使冬天没有了寒冷的凝滞。

④树枝上的鸟儿比真实的花朵还要美丽。你见过一朵花从春天开到冬天吗?你见过树上的花朵在树枝与树枝之间飞来飞去吗?你见过会唱歌的花朵吗?这是一只鸟再造了冬天的生机。我站在树木之下,我想做的事,鸟儿们替我做了,它们真的在冬天的树枝与树枝之间打开了花朵,排练了舞蹈,播放了音乐。

⑤实际上,鸟儿一直都在树上,在春天的树上,在夏天的树上,在秋天的树上。只是由于树上有了真正的花朵,有了枝繁叶茂的摇动,我们看到了更多生命的美丽,因此而忽视了树上的小鸟。我说,一年四季,鸟儿从来就是树上的花朵。它们隐藏在树叶之间,与绿叶一起舞蹈,与春风一起歌唱。夏天的蝉鸣由一只鸟定调,秋天的月夜被一声鸟鸣切开。树木本来就是鸟的家园呵。

⑥一只翠鸟就住在池塘边的灌木上,它军绿的羽毛比深绿或浅绿的树叶更加艳丽,我们一眼就能认出树叶里的翠鸟之花。两只黄鹂可以让一棵柳树更加婀娜,“两个黄鹏鸣翠柳”,杜甫当年只听到了一声婉转的鸟鸣,就想起了江南。在江南的二月,哪一棵树上没有黃鹂的歌声和舞蹈?

⑦我喜欢夏天的白鹭,它们整个夏天都住在村头河边的树林里。当白鹭们从碧绿的水田里归来,它们都落到树梢上,远远望去,那就是一棵最浪漫的花朵。

⑧我想,一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。细想起来,我记住的鸟可不少。因为,我认定她是树木的花朵,千姿万态的花朵,常开常新的花朵,跪着舞蹈的花朵,唱着歌曲的花朵……

⑨我们在欣赏的同时是否要向一只鸟学习呢?在观看一树的小鸟时,我多少有些惭愧。我的脸红得像春日的桃花。我知道,有时候一只鸟嘴也是红的。

1.仔细品味第③段“冬天的风因为这些小鸟的跳跃,也就显得细微而富有弹性。”中的“弹性”一词,说说它好在哪里。

2.阅读第⑤段画线的句子,发挥你的想像,在后面再仿写一个结构相似的句子。

3.揣摩第④段而线的句子,体会此处的问号表达了作者什么样的情感? 

4.文章的前七段称代小鸟用“它(它们”,而第⑧段改称“她”,你是怎样理解这种人称变化的?

5.作者在文中说:“一年四季的树木会感谢一年四季的鸟。人也会的。”为什么说人也会感谢鸟呢,说说你的理解和感受。

 

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下列文学常识搭配有误的一项是

A.“征于色,发于声,而后喻。”——《生于忧患,死于安乐》——孟子——议论文

B.“落红不是无情物,化作春泥更护花”——《落花》——龚自珍——诗歌

C.《登高》——杜甫——唐代——诗歌

D.《故乡》——鲁迅——现代——小说

 

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选出下列句子衔接最恰当的一项

少男少女们从我的身边走过。飘动的黑发,          ,仿佛整个世界都洋溢着他们的歌声和笑语……

A.清激的眼神,鹿一般轻盈的脚步,腮边的红晕像两朵花

B.鹿一般轻盈的脚步,眼神的清澈,花一般清新的红晕

C.清澈的眼神,花一般清新的红晕,鹿般轻盈的脚步

D.花一般清新的红晕,鹿一般轻盈的脚步,清激的眼神

 

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