Question

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

历经几年实验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶，并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起把市场做规范。于是他把工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。

Answer

例文

转换思维，笑迎阳光

一样山水别样情怀，转换思维看问题，便可笑迎美好明天。

小羽眼看假冒伪劣产品充斥市场而使得产业逐渐衰败，她选择将工艺流程公之于众，并拟定了地方标准，把市场做规范。在创业的道路上遭遇坎坷，小羽没有退缩放弃，而是愈战愈勇，她没有独享专利，而是公之于众，与人共享；她没有任市场混乱而是勇担规范市场的责任。小羽懂得只有转换思维看难题，才能坦荡地笑迎阳光，于是她得以集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。

“美国脱口秀女王”奥普拉·温弗里在就业初期受人排挤欺辱，就在人人都贬低她时，她总是换个角度看自己，“你没有他们口中那么差，你有自己的潜力”。就在这种力量的鼓舞下，她终于打破了美国脱口秀的传统形式与嘉宾交换秘密，走进彼此的世界，节目最终成为收视冠军。在别人冷眼相看时她从美好的角度看到自己的价值，她敢与换个思维创新脱口秀形式，所以她看到了自己的光芒，实现了自己的梦想。换个角度看自己，一样境况别样结果。

曹文轩转换思维，从另一个角度看到美丽童话的不完美。单纯美好的童话故事总能让人幻想这世界的美妙，相信一切都是那么的简单完美。但曹文轩认为现代孩子缺乏的是面对挫折的勇气，他们没有一颗坚强勇敢而强大的内心。于是他坚持写作励志而又不失美好的故事，因其独具一格的写作角度，他最终斩获“国际安徒生奖”。曹文轩转换思维，敏锐地察觉到孩子们最需要的精神力量，他没有沿袭以往儿童读物的写作形式，而是在原来的基础上教导孩子们学会勇敢坚强的面对困难。换个思维看世界，一样的世界别样领会。

人生充满不如意，换个角度看问题，成就了材料中的小羽，也会成就我们自己。不被常规所困扰，勇于突破传统，你便会收获不一样的结果；以新思维看老问题，你便会发现其中的美。

学会转换思维，便可笑迎阳光，拥抱美好明天。

【解析】

试题要想写好材料作文，就必须认真审视材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。本则材料可以压缩为：小羽自主研发，获得专利，公布工艺流程，拟定标准，规范市场，不断创新，最终成为致富带头人。 由此可见，小羽的成功，既有创新开放，又有规则合作，更有分享与共享的时代正能量。效果：新式花茶产业规模越来越大，集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。综合材料内容与含意，应重视“综合”二字，这“综合”体现了“你的思考、权衡与判断”。小羽在“推新”但“被模仿”后，便“公布工艺流程，拟定标准”，“规范市场，不断创新”，这样的含意，完全切合“大众创业、万众创新”这个时代“主旋律”。“综合材料内容与含意”的写作指令，强调要有整体意识，换句话说，就是不能只抓其中某个词，或某两个词来立意，必须关照整体。 对材料内容的理解和分析，可注重如下一些基本的写作着眼点：1．创新创业，五大发展理论（创新、协调、 绿色、开放、共享）；2．①技术创新与自主创新，②市场经济环境下的法制建设和政府职能，③个人价值的实现与中国经济社会创新发展、协调发展和共享发展之间的密切关系，④个人发展与社会进步，⑤文化传承与推陈出新，⑥ 创新驱动与创业环境，⑦优先致富与共同致富，⑧以新发展理念引领发展。3．新式花茶的开发，具有产业转型的意义，即创新发展和绿色发展；4．主动打破技术垄断，积极制定行业标准的行为，既是“店多隆市”商业规律的生动例证，也是“和气生财”古训的现代诠释，更是当下中国亟 需的共享发展理念的极佳体现；5．小羽研发的新式花茶遭遇到大量伪劣假冒，并没有放弃，也没有随波逐流，而是在政府的帮助下，以敬业、诚信、友善的态度带领大家制定行业标准，倡导法治规范市场，形成行业创新、和谐的局面，这些也足可以让考生把自己的关注目光和 写作视野扩展到更为广阔的社会空间，可以思考面向市场、正视自己，可以思考创新要真实、规范，讲诚信，可以思考如何合理合法保护专利产 品以及知识产权的问题等等。创新创业，规范，共享，德业双修以及敬业，诚信，友善等等，均 可作为写作的切入点和思考的空间。

考点定位：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

技巧点拨：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文，先解读材料，“历经几年试验”——成功需要具备的条件之积累。“小羽在传统工艺的基础上推陈出新”——传统基础上的创新。之后小羽公布工艺的行为表面上看起来是一种利益的损失，从长远看获得了更好的经济效益，体现了“舍”与“得”的辩证关系。从社会角度而言，任何行业的创新者在起步初期都将面对各种挫折，此时，行业规范的建立将极大地保护创新者的前行。由此可以得出如下立意：在积累的基础上，从传统中推陈出新，实现创新获得成功；创新需要思想的“火花”，但保护这种“火种”则需要建立规范；“舍弃”不一定代表着利益的损失，从长远看也许会得到更多。