理解下列诗句。
麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？
理解下列诗句。
沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
理解下列诗句。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮苹中，罾何为兮木上？
理解下列诗句。
袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
理解下列诗句。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
阅读课文3、4段，完成下面题目。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取（① ）之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于（② ）南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（③ ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛（④ ），多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫（⑤ ）之心，日益骄固（⑥ ）。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!（1）
呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族（⑦ ）秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六国各爱（⑧ ）其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？”秦人不暇（⑨ ）自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
1.解释文中加点词语的意思。
2.请对第三自然段划分层次，并分析主要运用了什么修辞手法来表现秦的骄奢。
3.将文中画线句子翻译为现代汉语。
4.如何理解“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”这句话在文中的重要作用？
