Question

下面是一节实验课的教学构思框架图，请把这个构思写成一段话。要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110字。

Answer

本节实验课在复习提问的基础上引人新课，然后在教师的检查指导下让学生分组实验、讨论探究，进而由教师演示实验，并引导学生分析，接着教师以幻灯片作小结，让学生进一步思考、回顾及应用相关知识，最后课程结束。

【解析】

此题考查图文转换的能力，解答流程图题的方法：①要看清题目的要求，明确陈述的对象。②把握概念间的关系。方框里的词语是关键概念，不能遗漏；带箭头的横线预示着事件发展的趋势或动作行为的走向；如果横线上有词语，是在提示概念间发生关系的方式，起过渡和连贯作用。③分析概念在整个时间或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看其是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。④选定过渡词语或关联词语把这些概念按其关系组成一段完整的话。

本题，首先要有条理地分析流程的步驟：此流程图有四个步骤，一是课堂初始的复习、引入阶段，二是教师指导下学生实验中的活动，三是学生实验后教师的演示与引导分析，四是课堂思考和总结。最后，简明扼要地表达。