Question

阅读诗歌开头至“但见长江送流水”，回答问题。

1.阅读前八句，找出其中的意象，运用联想和想象，用优美的语言描绘这八句的意境。

2.根据自己所描摹的画面，概括前八句诗歌意境的特点，并体会其内在意蕴。

3.下列对这一部分的理解和分析，不正确的一项是（　）

A.《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》旧题。创制者或说陈后主，或说隋炀帝。

B.皎洁的月色引发了诗人遐想，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”

C.“江月年年望相似”“但见长江送流水”融入了诗人沉重的历史沧桑之感。

D.最后两句由上半篇的大自然景色转到了人生图像，引出下半篇男女相思的离愁别恨。

Answer

1.这八句依次摹写了春、江、花、月、夜等意象，构成了一幅幽美深远的春江花月图。春江的潮水涌动，仿佛和大海连在一起，气势宏伟，这时一轮明月伴着潮头冉冉而升，明月与江潮相互辉映，波光粼粼，哪一处春江不在明月的朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍地的春之原野，花林闪着银光，空中月光似天降流霜，江畔白沙与月光融成白茫茫的一片。

2.意境特点：壮丽高远、幽美恬静、空灵梦幻。内在意蕴：赞叹大自然的奇丽景色， 表现了对生命的热爱、对美好生活的向往。

3.C

【解析】

1.本题考查分析诗歌形象的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握意境的特点和诗歌所抒发的情感。

前八句，“春江潮水连海平”“海上明月共潮生”“江流宛转绕芳甸”“月照花林皆似霰”“空里流霜不觉飞”“汀上白沙看不见”从中找出作者笔下的客观物象就是诗歌的意象。描绘意境时，要把意象融入到描写的文字，借助联想和想象，形成有画面感，语言要生动形象，还要注意展现春江花月夜壮丽高远、幽美恬静、空灵梦幻的特点。

2.本题主要考查鉴赏文学作品的形象、分析作者的思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，结合对整个诗歌的综合理解和分析，描摹画面，体会意境和内涵。

分析“春江潮水连海平，海上明月共潮生”概括出“壮丽高远”；“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”概括出“空灵梦幻”；“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”概括出“幽美恬静”。

诗句的内在意蕴就是指作者的情感，这八句，作者首先勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面，江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。一轮明月随潮涌生，景象壮观。然后描绘月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色。最后用细腻的笔触，创造了一个神话般美妙的境界，使春江花月夜显得格外幽美恬静。表达出作者对大自然的热爱，对生命的热爱、对美好生活的向往之情。

3.本题考查学生综合解读诗歌的能力，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。

C项，“江月年年望相似”“但见长江送流水”融人了诗人对人生短暂、宇宙无穷的惆怅。

故选C。