Question

阅读下面的材料，根据要求写作。

某省将中考体育上调至100分，用以提高体育课地位，让自觉锻炼成为孩子生活习惯，引导学校、家庭和孩子重视体育；赢得了一片叫好之声。但也有反对之声，认为体育分值增加，会导致学生和家长把劲用在“挣分”上，而非发展体育兴趣与体育技能上；已有家长在打听“哪有培训班”，要给孩子报名“补体育”；在以往中考体测中，搞突击走过场、弄虚作假、冒名替考时有发生，甚至还有考生使用兴奋剂事件。

某报对此专门开辟专栏，就此事展开讨论，请你请结合材料内容，在中考考生、体育教师、家长中任选一种身份，写一篇文章投稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

Answer

例文：

体育增分，值得期待

一场突如其来的疫情，让我们见证了人间大爱，也更懂得了健康的珍贵。作为新时代的青年，我们有习主席说的“在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”的理想和信念，但所有的理想和信念都离不开健康的身体。

是的，健康是人类文明的象征，是事业成功的基石，是为祖国和人民服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础。

岁末年初，云南省首吃“螃蟹”，将中考体育上调至100分，其提高体育课地位、重视学生身体素质的用意明显，面对这突然消息，作为一名即将要参加中考的考生，我没有一丝慌乱，有的只是庆幸与喜悦。因为从此，我可以“心安理得”地走出教室，走向操场，享受运动带给我的放松和快乐。

并不是我们要逃避“学习”，而是天天深陷于繁重的学习生活，若想应对自如，一个强壮的身体是必不可少的坚强后盾，无论是身体还是精神。我喜欢体育运动，因为它不但可以让我增强体质，让我体力充沛。我喜爱短跑，它可以让我像骏马一样飞奔出去，让我感受百米冲刺，在短时间内，发挥我全部的力量。

或许有人会认为，体育分值增加，会导致学生和家长把劲用在“挣分”上，而非发展体育兴趣与体育技能上。当然我们要警惕这一点，但是即使是真的出现了这一情况，至少也会起到加强体育锻炼的效果不是吗？更有人会担心这一政策会加重我们的负担，因为已有家长在打听“哪有培训班”，要给孩子报名“补体育”。对此我想说，我们从来没有把体育运动当成是负担，而且不得不承认，现在的我们也确实有必要“补体育”，不是为了“挣分”，而是为了“健康”。

当然，作为学生，我们欣喜于这项政策，并不是没有任何的顾虑，我们最怕的是面对“考试指挥棒”，会出现“考什么，补什么”，只顾“加码”“加练”多拿分，而罔顾我们的兴趣和意愿的现象。所以我们渴望相关部门端正体育教育宗旨，立足“健康第一”的出发点，把分数细化到平时体测、体育课出勤率、一小时锻炼和体育技能的掌握中。只有科学合理考核，才能真正体现这项改革的应有之义。

任何的政策都不可能没有丝毫的不足，任何事情也不可能一蹴而就。云南省这一做法，至少让我们看到了加强学生的体育教育，提高学生健康水平的强烈意识。可以预见，提高中考体育分将成趋势，而体育100分的科学推进，更值得期待。

【解析】

本题考查写作文的能力。审题是高考写作的第一步，也是决定作文成败的关键，是考生写作的重中之重。虽然高考写作时间很有限，但“磨刀不误砍柴工”，必须舍得花5分钟来审清题意。不同类型的作文在审题上有不同的侧重点。立意力求新颖、高远而深刻。没有统帅的军队是乌合之众，而没有主题的文章则是无根之木。立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的关键。要使立意深刻高远并非要宏大叙事，而是要能以小见大，见微知著，要能用看似不起眼的生活小事，甚至是一个动作、一句话、一次微笑、一个眼神等来揭示重大的思想意义，反映震撼人心的主题，来反映考生正确而高尚的人生观与价值观，让“作文”与“做人”相统一，才能提高作文的思想格调与社会价值，才能用笔下的文章启发人、感染人。

审题：本题是一篇任务驱动型作文，这类作文最重要的是认真审题，从题目中审出具体“任务”，本题的关键要把握三点：第一要“就此事展开讨论”，“此事”即材料中的中考体育上调至100分；第二要“在中考考生、体育教师、家长中任选一种身份”；第三要“阐述你的观点与思考，并提出希望与建议”。这三点是作文中必不可少的内容。此外，材料中出现了不同的观点，作文时，在明确自己的观点后还应该对其它观点有所关照。

立意：

（1）体育强身。

（2）完全人格，首在体育。

（3）科学推进体育100分。

（4）体育也应和数理化平起平坐。

素材：

（1）体育是人类自我完善的伟大创造，是力与美的象征。所以，我们一定要多加强体育锻炼，感受体育，使自己成为一个体育健儿。

（2）我们的生活时时刻刻都离不开体育。有了体育，人们的生活才多姿多彩，通过体育锻炼，不仅可以增强体质，还可以陶冶情操。学校的操场、篮球场、乒乓球桌等等，以及社区的健身设施、游泳池、羽毛球馆等都是体育锻炼的好场所。每天的体育课，使我们在紧张的文化课学习之余，得到了放松。

（3）同学们，让我们走出教室，走进操场，走近阳光，呼吸新鲜的空气，沐浴和煦的阳光，踊跃参加丰富多彩的体育活动，锻炼健康的体魄，体会运动的快乐。

（4）不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何裨之有？

——恽代英(中国共产党早期领导人)

（5）身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。——柏拉图

（6）德志皆寄予体，无体是无德志也。——毛泽东

结构层次：文章题目“体育增分，值得期待” 亮明观点。开篇从“疫情”的思考写起，指出健康的重要性。接着针对“某省将中考体育上调至100分”的现象进行分析，表明自己的观点，同时照应材料中出现的不同呼声；然后指出自己的顾虑，并提出了自己的希望和建议；最后再次强调自己的观点：体育100分的科学推进，更值得期待。