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阅读下面的诗歌,回答后面的问题。 夜归鹿门歌 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争...

阅读下面的诗歌,回答后面的问题。

夜归鹿门歌

孟浩然

山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。

人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。

鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。

岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。

1.下列对这首诗的理解和分析,错误的一项是(    )

A.诗歌开篇两句写渡头的喧闹,是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。

B.人向江村,余归鹿门,这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。

C.“岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应,是表现隐逸生活的典型意象。

D.诗歌最后一句中的“幽人”,既指庞德公,也是诗人自况,塑造了一个孤高的隐者形象。

2.结合具体诗句简要分析诗人的形象。

 

1.A 2.①超脱,洒脱,当人们“渡头争渡喧”时,诗人却独自归鹿门。②隐士形象。塑造了一个在与世隔绝的山林中,诗人独自来去的隐士形象。③宁静,悠然自得。诗人以庞德公自比,诗人愿意像庞德公一样和大自然融在一起,心中是多么宁静、超脱和悠然自得。 【解析】 1.试题本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时,首先要认真研读诗歌内容,然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析,即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感,注意结合诗歌的内容进行分析。A项,“内心的孤独”错,是体现了诗人潇洒超脱的襟怀。开头两句运用了对比手法。山寺传来黄昏报时的钟声,渡头人们抢渡回家的喧闹,两相对照,显出山寺的幽静和世俗的扰攘,诗人在船上闲望沉思的神情、潇洒超脱的襟怀隐然可见。故选A。
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考点分析:
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下列各句中,没有语病的一项是(    )

A. 根据国家统计局最新公布的数据显示,今年前三季度,最终消费支出对中国国民生产总值增长的贡献率为71.0%,比上年同期提高了13.3个百分点,成为促进今年经济增长的最强支撑。

B. 随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益分成。

C. 今年,全国房价过快上涨的势头虽然已经得到初步遏制,但是部分大中城市房价依然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。

D. 2020年,江苏要在全国率先基本实现现代化,其考量内容包括经济发展、人民生活、社会发展、生态环境四大类30项。

 

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下列有关文学常识的表述,正确的一项是(    )

A. 唐朝的王维和孟浩然是我国最早写山水田园诗的诗人。

B. “初唐四杰”是指唐朝四位著名诗人王维、杨炯、卢照邻、骆宾王。

C. 盛唐边塞诗派的代表诗人是岑参、高适、王昌龄,他们的作品多描写边塞风光和军旅生活。

D. 唐代诗人中,作品最能反映安史之乱前后的社会现实的是李白的诗歌。

 

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下列句中加点词语的解释,有误的一项是(    )

A.山寺钟鸣昼已昏         昼已昏:指黄昏时分

B.渔梁渡头争渡         喧:吵闹

C.鹿门月照开烟树         开烟树:指月光下原先烟雾缭绕中的树木渐渐显现出来

D.岩扉松径长寂寥         岩扉:山岩

 

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下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是(    )

A. fēi   身(     析(pōu    追本源(

B. 护(        liáo    莘学子(xīn

C. 红(yīn   首(qiáo  那(chà     少不事(gēng

D. 人(yōu  广mào   哗(xuān    有成效(zhuó

 

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阅读下面十至十一选段,完成下面问题。

今吾使建中祭汝,(①          )汝之(②                    )与汝之乳母。彼有食可守,以待终丧,则待终丧而取以来;如不能守以终丧,则(③          )取以来。其余奴婢,并令守汝丧。吾力能改葬,终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。(1)

呜呼!汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养以共居,殁不能抚汝以尽哀,(④                )不(⑤          )其棺,(⑥               )不临其穴。吾行负神明,而使汝夭。不孝不慈,而不得与汝相养以生,相守以死。一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接,吾实(⑦             )之,其又何(⑧          )!彼苍者天,(⑨             )其有(⑩          )!自今已往,吾            )无意于人世矣!当求数顷之田于伊、颖之上,以待余年。教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。(2)

呜呼,言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚                    )!

1.解释文中加点词语的意思。

(1)汝之孤与汝之乳母________

(2)吊汝之与汝之乳母________

(3)则取以来________

(4)不凭其棺________

(5)敛不其棺________

(6)不临其穴________

(7)吾实________

(8)其又何________

(9)其有极________

(10)曷其有________

(11)吾无意于人世矣________

(12)尚________

2.翻译文中画横线的句子。

(1)吾力能改葬,终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。

(2)教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。

3.对本部分内容的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.第10段吊慰遗孤,为侄儿安排身后事,弥补自己的过失,告慰侄儿在天之灵。

B.作者通过对侄儿的生、病、死、葬料理不到的沉痛自责,表现了失去侄儿后的痛惜之情,哀思深挚,读之使人回肠荡气,不能不为之悲戚不已。这是这篇祭文在情感力量上所达到的又一高潮。

C.在经过这次精神上的打击之后,“我”已无意于人间富贵,只求在伊、颍河旁买上几顷地,把“我”的儿子和你的儿子养大,希望他们成人,把“我”的女儿和你的女儿养大,嫁出去,也就罢了。通过对自己心灰意冷的描述,又进一步加深了已有的哀痛。

D.本部分直接抒情,最后以“言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?”的问句作结,更进一步扩展和加深了作者的哀思。明知死后无知,还要如此提问,就使作者更加伤痛不已。

 

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