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下列诗句中,在诵读时音节停顿不正确的一项是 A.春江/潮水/连海/平,海上/明月...

下列诗句中,在诵读时音节停顿不正确的一项是

A.春江/潮水/连海/平,海上/明月/共潮/生

B.不知/江月/待/何人,但见/长江/送/流水

C.谁家/今夜/扁舟子?何处/相思/明月楼

D.昨夜/闲潭/梦/落花,可怜/春半/不/还家

 

A 【解析】 本题考查学生对诗歌朗诵节奏的划分知识和运用能力的考核。诗歌有平仄对仗,有抑扬顿挫,不管是律诗还是绝句,还是古体诗(古风)都有一个朗读停顿的技法和技巧问题。古诗文朗读节奏划分主要是按音节兼意义来划分,如果是七言,多是切分为“二二二一”“二二一二”等形式。题干要求选择下列诗句中,在诵读时音节停顿不正确的一项。 A项,正确断句应为“春江/潮水/连/海平,海上/明月/共/潮生”。上下两句都是“二二一二”的形式。 故选A。  
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考点分析:
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下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 

A.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

B.不知江月待何人,但见长江送流水。

C.玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

D.鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

 

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对下列诗句中加点词的解释,错误的一项是

A.江天一色无        纤:微细

B.月华流照君        逐:逐渐

C.昨夜潭梦落花        闲:安静

D.白云—片去悠悠        悠悠:遥远的样子

 

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下列诗句中有错别字的一项是 

A.空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

B.人生代代无穷已,江月年年望相似。

C.白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

D.鸿燕长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

 

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阅读下面这首词,回答后面的问题。

鹊踏枝

(南唐)冯延巳

梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限。

楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。一晌凭栏人不见,鲛绡掩泪思量遍。

1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(   )

A.“昨夜笙歌”两句,正面叙写人事,与前三句中所写的意象呼应:笙歌之易散正如繁花之易落。

B.“楼上春山”三句表现出主人公在楼上凝望之久与怅惘之深。

C.“一晌凭栏”,写宴会散后,词人依依不舍,楼头凝望,客人都已经看不见了,还不愿下楼回房。

D.“鲛绡掩泪”句,用“鲛人泣珠”的典故,一见拭泪巾帕之珍美,再则用泣泪之人所织之绡来拭泪,愈见泣泪之悲苦。

2.词的前三句描写了什么样的景象?为什么这样写?

 

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参照示例中的反驳方式,针对材料中的逻辑错误,作出两种恰当的反驳。

示例:

问题语段:这支球队的每一名球员都非常优秀,可以肯定,这支球队也一定是一支非常优秀的球队。

反驳:①一支球队能成为优秀球队有多重因素,每名球员优秀并不等于整个球队就一定优秀。②那里摆放着一堆好砖,你能说它一定能造出一座好房子吗?

问题语段:小强今天没来上班,想不到他这么自暴自弃,看来他该去看心理医生了。

 

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