Question

阅读下面的文言文，回答问题。

八月一日，过烽火矶。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山当是其一也。自舟中望山，突兀而已。及抛江过其下，嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润，亦与它石迥异。又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。是日风静，舟行颇迟，又秋深潦缩，故得尽见，杜老所谓“幸有舟楫迟，得尽所历妙”也。

过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。小孤属舒州宿松县，有戍兵。凡江中独山，如金山、焦山、落星之类，皆名天下，然峭拔秀丽皆不可与小孤比。自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物也。但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。庙在山之西麓，额曰“惠济”，神曰“安济夫人”。绍兴初，张魏公自湖湘还，尝加营茸，有碑载其事。又有别祠在澎浪矶，属江州彭泽县，三面临江，倒影水中，亦占一山之胜。舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。昔人诗有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，传者因谓小孤庙有彭郎像，澎浪庙有小姑像，实不然也。晚泊沙夹，距小孤一里。微雨，复以小艇涛庙中，南望彭泽、都昌诸山，烟雨空濠，鸥鹭灭没，极登临之胜，徙倚久之而归。方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。庙祝云，山有栖鹘甚多。

1.对下列加点词语的解释，有误的一项是    （    ）

A. 及抛江过其下      过：经过

B. 又秋深潦缩        潦：积水

C. 信造化之尤物也    信：相信

D. 有碑载其事        载：记载

2.下列句子中，加点词的意义与用法完全相同的一组是    （    ）

A. 此山当时其一也           王之好乐甚，则齐其庶几乎

B. 若稍饰以楼观亭榭         若入前为寺

C. 得尽所历秒               乐土乐土，爰得我所

D. 然峭拔秀丽皆不可与小孤比 沛公军霸上，未得与项羽相见

3.下列对文章的理解不正确的一项是    （    ）

A. 作者善于改变观察角度和观察点来进行描绘，如写烽火矶时，有舟中的远望，有“抛江过其下”的近观，又有一石“杰然特起”的特写镜头。

B. 文章写过澎浪矶、小孤山所见之景时，由近及远，突出了其“峭拔秀丽”的特点，充分展现了山水景物的千姿百态。

C. 作者在记述山川景物、名胜古迹的过程中，随时融合抒情和议论，并对有关的传闻逸事、前人诗句信手拈来，丰富了作品的内容，使一景一物似乎都带有了诗的灵气。

D. 作者从史料方面考订小孤山上的庙宇，不仅增加了文章的厚重感，同时也使本文有了很高的文献价值。

4.翻译文言文中画横线的句子。

（1）又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。

（2）微雨，复以小艇游庙中，南望彭泽，都昌诸山，烟雨空濛，鸥鹭灭没，极登临之胜，徙倚久之而归。

Answer

1.C

2.D

3.B

4.（1）又有一块巨石，与烽火矶不相连，高峻雄伟地拔地而起，高一百多尺，有红藤绿蔓缠绕分布在它上面，好像宝石镶嵌的屏风。

（2）天下着小雨，（我）又乘小艇到小孤山的庙中游览。向南远望，彭泽、都昌一带的山峦，烟雨迷茫，沙鸥和白鹭隐没其中，这是登山临水览胜的极致，（我）徘徊了很长时间才回去。

【解析】

1.本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“对下列加点词的解释，不正确的一项”，这是对文言实词中的古今异义现象设题，然后把加点词的现代意思代入句中，看能否讲得通。本题中，C项，“信：相信”错误。信：确实。故选C。

2.本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。解答此类题目，首先应明确题干的要求，如本题“下列句子中，加点词的意义与用法完全相同的一组”，这是考查虚词的用法，然后根据虚词在句中的位置和虚词前后词语的词性来分析用法。本题中，D项，两个“与”都是连词，都表示并列关系，和。A项，第一个“其”是指示代词，其中；第二个“其”，在句中表示揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。B项，第一个“若”，表假设连词，“如果”；第二个“若”为代词，“你”。C项，第一个“所”，所有，第二个“所”，处所；地方。故选D。

3.本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较。本题中，B项，“由近及远”错，应该是由远及近。故选B。

4.本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中， “杰然”，高峻雄伟, “特起”，拔地而起；“罗络”，缠绕分布；“装”，镶嵌；第二句中，“以”，乘；“南”名词作状语，向南；“灭没”，隐没，“徙倚”，徘徊；“复以小艇游庙中”，省略句，补充主语“我”。