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在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 诗人在诗词韵律中搭建自己人生的...

在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是

诗人在诗词韵律中搭建自己人生的亭台楼阁,    时自成风景、    ,赋闲时以逸待劳、守静待动,逆境中    、不与乱世争英雄,不失为一种人生韬略。

A.畅快    各领风骚    养精蓄锐 B.畅达    各领风骚    韬光养晦

C.畅快    各行其是    养精蓄锐 D.畅达    各行其是    韬光养晦

 

B 【解析】 本题考查近义词语辨析的能力。解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别,正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等。解答时联系上下文,从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选。再运用排除法排除不符合句意的选项。 畅达:通畅;顺畅;犹显达。畅快:舒畅快乐。此处与“赋闲”相对,用“畅达”,取其“显达”意。 各领风骚:各在自己所在的领域有作为。各行其是:各自按照自己以为对的去做。贬义词。此处应该用褒义词,应选“各领风骚”。 韬光养晦:比喻隐藏才能,不使外露。养精蓄锐:养足精神,积蓄力量。此处强调不争,应选“韬光养晦”。 故选B。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

开龙门八节石滩(其一)

白居易

铁凿金锤殷若雷,八滩九石剑棱摧。

竹篙桂楫飞如箭,百筏千艘鱼贯来。

振锡导师凭众力,挥金退傅施家财。

他时相逐四方去,莫虑尘沙路不开。

(注)①作此诗时,作者73岁。作者在诗前小序中说:“东都龙门潭之南有八节滩、九峭石,船筏过此,例反破伤。舟人楫师推挽束缚,大寒之月,裸跣水中,饥冻有声,闻于终夜。予尝有愿,力及则救之。会昌四年,有悲智僧道遇,适同发心,经营开凿,贫者出力,仁者施财。”②振锡:指僧人持锡杖出行。锡,手杖。③汉太傅疏广年老告退,宣帝及皇太子赐金丰厚,广既归乡里,日令共具设酒食,请族人故旧宾客,与相娱乐。后因以“退傅挥金”作致仕归乡、纵情宴游之典。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是

A.诗的第一句“若雷”的比喻,渲染凿锤之声洪大,展现出开滩场面的宏伟气势。

B.“剑棱”二字体现了此地凶险异常,“摧”字表现了往日深受其苦者今日之喜悦。

C.第五句表明,此次开滩工程的资金的唯一来源,是持杖僧人从各方化缘的所得。

D.第六句作者以疏广自比,委婉透露出诗人施财凿滩造福于民的愉快心情。

2.白居易在临终前一年写的《欢喜二偈》中有“心中别有欢喜事,开得龙门八节滩”的句子,试结合这两句诗分析本诗尾联表达的深刻意蕴。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送友人入蜀

李白

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平[注]

[注]君平:指西汉严遵,字君平。隐居不仕,曾在成都以卖卜为生。

1.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是(    )

A.蜀道一方面显得峥嵘险阻,另一方面也优美动人,瑰丽的风光就在秦栈上。

B.“笼秦栈”写山上蜀道景致,“绕蜀城”写山下春江环绕成都而奔流的美景。

C.诗人以浓彩描绘蜀道胜景,这对入蜀的友人来说,无疑是一种劝阻与安慰。

D.诗人用君平的典故,委婉告诫朋友不要沉迷名利,其中也不乏自身的身世感慨。

2.简要赏析“山从人面起,云傍马头生”两句描写的意境,并点明这两句诗的“诗眼”各是什么。

 

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阅读下面这首唐诗,完成小题。

晨雨

杜甫

小雨晨光内,初来叶上闻。

雾交才洒地,风逆旋随云。

暂起柴荆色,轻沾鸟兽群。

麝香山一半,亭午未全分。

1.下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(    )

A.诗歌从正面切题,精心绘出一幅清新的晨雨图,充分显示了诗人摹景状物的笔力。

B.首联采用了视听结合的描写手法,将雨置于晨曦、树木的背景中,富有诗情画意。

C.尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”,写出了时间的推移,暗示了生命的短暂。

D.本诗反映出诗人深厚的艺术功力,在写景状物中表达了诗人对大自然的热爱之情。

2.这首诗紧扣一个“小”字来写雨,请结合全诗做简要分析。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

苏秀道中[注]自七月二十五日夜大雨

三日,秋苗以苏,喜而有作

曹幾

一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!

[注]苏秀道中:从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。

1.下列对这首诗的分析,不正确的一项是(    )

A.首联从夜感霖雨突降写起。人们盼望已久的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。

B.颔联两用杜甫诗句:“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“床头屋漏无干处”;“且喜溪流岸岸深”引用杜甫(春日江村五首(其一))中的“春流岸岸深”。

C.颈联两句一出之想象,一为眼前实境,一诉之视觉,一诉之听觉,相互配合,传送出作者的心声。

D.尾联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情,进一步表现诗人与农民同喜悦之心。

2.这首诗写出雨怎样的特点?这些特点是如何表现的?请简要分析。

 

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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

塞下曲六首(其三)

李白

骏马似风飙,鸣鞭出渭桥

弯弓辞汉月,插羽破天骄

阵解星芒尽,营空海雾消。

功成画麟阁,独有霍嫖姚

(注)①渭桥:位于唐代长安西北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:指霍去病。

1.下列对这首诗的理解,不恰当的一项是(    )

A.首联写战马飞奔出渭桥,风驰电掣,既说明兵强马壮、军队士气旺盛,又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争,照应了首联的内容。

C.颈联描写“破天骄”的景象,战争结束后,敌军营寨空无一人,紧张气氛消失,烘托出战争的悲壮惨烈。

D.尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁,“独有”二字略有讽刺当政者之意。

2.本诗运用了哪些表达技巧?刻画了将士们怎样的形象?请结合全诗简要分析。

 

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