Question

阅读下面这首诗，按要求作答。

癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）

[东晋]陶渊明

先师有遗训，忧道不忧贫。瞻望邈难逮，转欲志长勤。

乘耒欢时务，解颜劝农人。平畴交远风，良苗亦怀新。

虽未量岁功，即事多所欣。耕种有时息，行者无问津^[注]。

日入相与归，壶浆劳近邻。长吟掩柴门，聊为陇亩民。

（注）问津：指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。

诗意速通

先师孔子曾留下遗训：君子应当忧道不忧贫。我仰慕高论却又觉得高远而难以企及，于是转而想要立志在田间长期耕耘。农忙时节拿着农具快乐地干着各种农活，微笑着劝勉农人热爱劳动。远方的微风吹过平旷的田野，禾苗长势良好，焕发出勃勃生机。虽然还没有估量一年的收成，但眼前劳作本身已给人带来许多欢欣。耕种之余可稍作歇息，也没有行人来问路。日落之时呼朋引伴一起归家，取酒慰劳左右邻居。掩闭柴门长吟诗句，我姑且先在此躬耕做一个农民吧。

1.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（    ）

A.诗人尽管尊崇孔子，但他意识到“忧道不忧贫”难以践行，因此立志躬耕，这体现了他对孔子人生选择的否定。

B.诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐地拿起农具耕种，还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。

C.“虽未量岁功，即事多所欣”，意思是说不必斤斤计较收成如何，愉悦就在耕耘的过程中。

D.这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体，意境清淡悠远，语言平白如话，富有表现力。

2.“平畴交远风，良苗亦怀新”描绘了一幅怎样的画面？

3.“长吟掩柴门，聊为陇亩民”表达了哪些情感？

Answer

1.A

2.平旷的田野上，从远处吹来的微风，轻轻拂过禾苗。长势良好的禾苗，焕发出勃勃生机。

3.诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。济世与归隐相矛盾的复杂情感。

【解析】

1.本题考查学生综合鉴赏诗歌的能力。各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法。再对照选项一一确认，得出答案。

A项，“这体现了他对孔子人生选择的否定”错误，诗人只是意识到孔子“忧道不忧贫”的思想不易实践，自己难以做到，才转而想要立志于长期耕作。而且从最后一句“聊为陇亩民”来看，所谓长期耕作只是诗人退而求其次的选择，由此可见，诗人的内心充满着矛盾，其实他对孔子的“忧道不忧贫”的济世情怀是很认可的。

故选A。

2.本题考查把握诗歌形象的能力。解读诗歌形象，先抓住主要景物，展开联想想象，描绘画面，语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。《癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）》翻译：先师孔子留遗训：君子忧道不忧贫。

仰慕高论难企及，转思立志长耕耘。农忙时节心欢喜，笑颜劝勉农耕人。远风习习来平野，秀苗茁壮日日新。一年收成未估量，劳作已使我开心。耕种之余有歇息，没有行人来问津。日落之时相伴归，取酒慰劳左右邻。掩闭柴门自吟诗，姑且躬耕做农民。这首诗认为像孔子那样“忧道不忧贫”未免高不可攀，难以企及，不如效法长沮、桀溺洁身守节，隐居力耕。诗中对田园风光和田园生活的描写，十分生动传神，充满浓郁的情趣。“平畴交远风，良苗亦怀新”这两句是对田野的描写，首先应逐一分析各词语的意思，如“平畴”指平旷的田野，“良苗”指禾苗长势良好，“怀新”是因为风吹过禾苗，显得禾苗充满生机；然后将这些内容连成一段话表述出来即可。

3.本题考查把握诗歌的情感态度的能力。此类题目在鉴赏过程中，不但要细读诗文本身，明确注释中点明的时局背景，还要了解诗人境遇、主观志向，做到知人论世。首先根据题干“哪些情感”，明确本诗表达的情感不止一种。“转欲志长勤”“秉耒欢时务，解颜劝农人”等表明诗人立志在田间耕耗的思想，“长吟掩柴门”表明诗人的避世思想，这集中体现出诗人渴望躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。但“聊为陇亩民”写诗人姑且先做一个农民。一个“聊”字表明隐居避世的思想并非诗人最真实的想法，且结合诗歌开头“先师有遗训”和引用的孔子让子路向隐士问路的典故，可知诗人在隐居之外，还有如孔子一般“忧道不忧贫”的济世情怀。两种情感同时存在，复杂而矛盾。最后四句，先写白天田里劳作，傍晚和邻居饮酒，以此表达田园生活的惬意，抒发对田园生活的热爱；后写作者回到家，长吟着歌诗掩起柴门，认为自己还是姑且做个田野间的农夫吧，以此表达作者心中的无奈。