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它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它。你既然爱它,把它弄死了就不是罪过。不然别的...

它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它。你既然爱它,把它弄死了就不是罪过。不然别的还有什么呢?请结合上下文理解这句话的含意。

 

老人对弄死鱼有罪与无罪的思考,一方面表明了他心地善良,另一方面表明了他对生活的思考:把鱼弄死,一是为了养活自己,卖了换东西吃;二是为了光荣,因为老人是打鱼的,打死鱼就可以证明自己有生存,战斗的能力。 【解析】 本题考查学生要体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力。本题考查的是理解文章重要语句的含义。理解句子的几种方法:①抓住关键词语理解。②联系上下文理解句意。③根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的来理解句子。解答本类型题目一定要结合上下文。 老人一直处于矛盾的心理状态之中,他对自己有罪无罪的思考,“它活着的时候你爱它,它死了你还是爱它”这句话反映了在他心里,万物平等,反映出这个老人是一个善良的人。另外老人觉得自己能够打死鱼,是一件非常光荣的事情。  
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考点分析:
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他总喜欢去想一切跟他有关联的事情,同时因为没有书报看,也没有收音机,他就想得很多,尤其是不住地想到罪过。他想:你把鱼弄死不仅仅是为了养活自己,卖去换东西吃。你弄死它是为了光荣,因为你是个打鱼的。请结合上下文谈谈你对这段话的理解。

 

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不过,那样一来什么都是罪过了。别想罪过了吧。现在想它也太迟啦,有些人是专门来考虑犯罪的事儿的。让那些人去想吧。你生来是个打鱼的,正如鱼生来是条鱼。圣彼得罗是个打鱼的,跟老狄马吉奥的爸爸一样。请结合上下文谈谈你对这段话的理解。

 

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我不懂得这种事,也不怎么相信。把一条鱼弄死也许是一桩罪过。我猜想一定是罪过,虽然我把鱼弄死是为了养活我自己,也为了养活许多人。

为什么老人觉得把鱼弄死是一桩罪过?

 

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“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”

这时风大了些,他的船顺利地往前驶去。他只看了看鱼的前面一部分,他又有点儿希望了。

他想:不抱希望才蠢哪。请结合上下文理解这段话的含意。

 

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他很清楚,把船开到海流中间的时候会出现什么事情。但是现在一点儿办法也没有。

“得,有主意啦。”他大声说“我可以把我的刀子绑在一只桨把上。”

他把舵柄夹在胳肢窝里,用脚踩住帆脚绳,把刀子绑在了桨把上。这段文字有何作用?

 

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