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他把舵柄夹在胳肢窝里,双手泡在水里,随着船往前漂去。 “天晓得,最后那一条鲨鱼撕...

他把舵柄夹在胳肢窝里,双手泡在水里,随着船往前漂去。

“天晓得,最后那一条鲨鱼撕去了我好多鱼肉。”他说,“可是船现在轻松些了。”他不愿去想给撕得残缺不全的鱼肚子。他知道,鲨鱼每次冲上去猛扯一下,就给扯去了好多的死鱼肉,现在死鱼已经成为一切鲨鱼追踪的途径,宽阔得像海面上一条大路一样了。

他想:这是把一个人养活一整个冬天的鱼啊。别那样想吧。歇一歇,把你的手弄好,守住剩下来的鱼肉。水里有了那么多的气味,我手上的血腥味也算不得什么,何况手上的血淌得也不多了。给割破的地方算不了什么。淌血会叫我的左手不抽筋。

他想:我现在还有什么事儿可想呢?没有。什么也别去想它,只等着后边的鲨鱼来到吧。但愿这真是一场梦,他想。但是谁晓得呢?也许结果会很好的。请结合上下文赏析这几段文字。

 

这三段文字是心理描写,在新的危险来临之前,老人强迫自己“什么也别去想它,只等着后边的鲨鱼来到吧”,为以后的搏斗立下目标:守住剩下来的鱼肉。“现在死鱼已经成为一切鲨鱼追踪的途径,宽阔得像海面上一条大路一样了”,比喻的手法暗示以后危险更大。“给割破的地方算不了什么。淌血会叫我的左手不抽筋”,手受伤淌血也成了与鲨鱼搏斗的有利条件,表现了老人刚毅的性格。 【解析】 本题考查学生赏析语句的能力。赏析语句可从以下角度①语句使用了怎样的表现手法。②语句写出了什么内容,体现了怎样的思想感情。③语句对人物形象塑造的作用。④ 词语运用的特色。 从手法上,这几段文字都是老人的语言和心理描写。 “可是船现在轻松些了” “也许结果会很好的”表现了老人的乐观精神,即使为鱼肉被鲨鱼吃光感到心疼,但是依然乐观地想着这样船变得轻松了。 “现在死鱼已经成为一切鲨鱼追踪的途径”表明接下来还会有更多地鲨鱼到来,“宽阔得像海面上一条大路一样了”形容一望无际地海面只有老人孤零零一个,表现了老人此时地孤立无援,暗示接下来地斗争非常惨烈。 “什么也别去想它,只等着后边的鲨鱼来到吧”,为以后的搏斗立下目标:守住剩下来的鱼肉。  
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考点分析:
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“有一块石头磨磨刀子该多好,”老头儿检查了一下绑在桨把上的绳子以后说,“我应该带一块石头来。”他想:好多东西都是应该带来的,但是你没有带来,老家伙。现在不是想你什么东西没带来的时候。想一想用你现有的东西可以做的事儿吧。

“你给我想出了很巧妙的主意,”他敞开了喉咙说,“可是我懒得听下去啦。”请结合上下文赏析这段文字。

 

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请结合上下文理解下列文段。

“好吧。”他又自言自语地说,“望一望绑刀的绳子,看看断了没有。然后把你的手弄好,因为还有麻烦的事儿没有来到呢。”

 

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“它们准是把它吃掉四分之一了,而且吃的净是好肉。”他大声说,“我真盼望这是一场梦,但愿我根本没有把它钓上来。鱼啊,这件事可真叫我不好受。从头错到底啦。”他不再说下去,也不愿朝鱼看一眼。它的血已经淌尽了,还在受着波浪的冲击。他望了望它那镜子底似的银白色,它身上的条纹依然看得出来。

“鱼啊,我不应该把船划到这么远的地方去。”他说,“既不是为了你,也不是为了我。我很不好受,鱼啊。”请结合上下文对这段文字进行赏析。

 

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老头儿擦了一擦他的刀片,把桨放下。然后他系上帆脚绳,张开了帆,使船顺着原来的航线驶去。这句话有何作用?

 

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“怎么啦?”老头儿说着又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去。这一次戳进去很容易,他觉得鲨鱼的软骨断了。老头儿又把桨翻了一个身,把刀放在鲨鱼的两颚中间,想把它的嘴撬开。他把刀子绞了又绞,当鲨鱼嘴一松滑下去的时候,他说:“去,去,Galano。滑到一英里深的水里去。去见你的朋友吧,也许那是你的妈妈呢。”请结合上下文赏析这段话。

 

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