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他合上两只手,摸一摸手掌心。两只手没有死,只要把两只手一张一合,他还觉得活活地痛...

他合上两只手,摸一摸手掌心。两只手没有死,只要把两只手一张一合,他还觉得活活地痛哩。他把脊背靠在船梢上,才知道自己没有死。这是他的肩膀告诉他的。

他想:我许过愿,要是我捉到了这条鱼,我一定把所有的那些祷告都说一遍。但是我现在累得说不出了。倒不如把麻袋拿过来披在肩膀上。

如何理解“倒不如把麻袋拿过来披在肩膀上”一句的含意?

 

老人在追捕大马林鱼的时候曾经许愿:如果逮住了这条鱼,愿意念十遍《圣母经》和十遍《天主经》,去朝拜科布莱的圣母。现在这一切都不重要了,重要的是要和鲨鱼斗争到底,所以说“倒不如把麻袋拿过来披在肩膀上”。 【解析】 本题考查学生赏析语句的能力。赏析语句可从以下角度①语句使用了怎样的表现手法。②语句写出了什么内容,体现了怎样的思想感情。③语句对人物形象塑造的作用。④ 词语运用的特色。 根据上文可知,老人在追捕大马林鱼的时候曾经许愿,如果逮住了这条鱼,愿意念十遍《圣母经》和十遍《天主经》,去朝拜科布莱的圣母。现在老人逮住了大马林鱼,但是却面临鲨鱼的围攻,现在祷不祷告已经不重要了,重要的是和鲨鱼斗争,顺利脱险。  
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考点分析:
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现在已经天黑了,可是天边还没有红光,也看不见灯火,有的只是风,只是扯得紧紧的帆,他觉得大概自己已经死了。请结合上下文赏析这段话。

 

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“跟它们斗,”他说,“我要跟它们斗到死。”请结合上下文赏析这句话。

 

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他总喜欢想到这条死去的鱼,想到要是它能够随意地游来游去,它会怎么样去对付一条鲨鱼。他想:我应该把它的长吻儿砍掉,用它去跟鲨鱼斗。可是船上没有斧头,后来又丢掉了刀子。话又说回来,当时要是我能够把它的长吻儿砍掉,绑在桨把上的话,那该是多好的武器呀。那样一来,我俩就会一同跟它们斗啦。要是它们在夜里蹿来,你该怎么办呢?你有什么办法呢?请结合上下文赏析这段文字。

 

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他不能再跟那条大鱼讲话,因为它给毁坏得太惨啦。这时他的脑子里突然想起了一件事。

“你这半条鱼啊,”他说,“你原来是条整鱼。我过意不去的是我走得太远,这把你和我都给毁啦。可是我们已经弄死了许多鲨鱼,你和我,还打伤好多条。老鱼,你究竟弄死过多少鱼啊?你头上长着那只长嘴,可不是白长的。”请结合上下文赏析这段文字。

 

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他想:现在离港口不会太远了。我希望没有人替我担心。只有那孩子,当然,他一定会替我担心的。可是我相信他有信心。好多打鱼的老头儿也会替我担心的。还有好多别的人。我真是住在一个好地方呀。请结合上下文赏析这段文字。

 

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