Question

阅读下面的文字，完成后面的题目。

大约在夜里10点钟的时候，他看见了城里的灯火映在天上的红光。最初只是依稀可辨，如同月亮初升以前天上的光亮。然后，当渐渐猛烈的海风掀得海面波涛汹涌的时候，灯火渐渐清楚了。他已经驶进了红光里面，他想，现在他马上就要撞到海流的边上了。

他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢?

他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害。他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必必再跟它们斗呀。

可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来，这一回他知道斗也不会赢了。它们是成群结队来的，他只看到它们的鳍在水里划出的纹路，看到它们扑到死鱼身上去时闪现的磷光。他用棍棒朝它们的头上打去，听到上下颚裂开和它们钻到船下面去咬鱼时把船晃动的声音。凡是他能够感觉到的、听见的，他就不顾一切地用棍棒去劈。他觉得有什么东西抓住了他的那根棍子，随后棍子就丢掉了。

他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去，但是它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一拥而上，当它们再一次折转身扑来的时候，它们把水面下发亮的鱼肉一块一块地撕去了。

最后，一条鲨鱼朝死鱼的头上扑来，他知道一切都完了。于是他用舵把对准鲨鱼的头打去，鲨鱼的两颗正卡在又粗又重的死鱼头上，不能把它咬碎。他又迎面劈去，一次，两次，又一次。他听到舵把折断的声音，再用那裂开了的桨把往鲨鱼身上截去。他觉得奖把已经戳了进去，他也知道把子很尖，因此他再把它往里面戳。鲨鱼放开鱼头就翻滚着沉下去。那是来到的一大群里的最后一条鲨鱼。它们再也没有什么东西可吃了。

老头儿现在简直喘不过气来，同时他觉得嘴里有一股奇怪的味道。这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时间害怕起来。他担心了一会儿。不过那种味道并不浓。

他往海里碎了一口唾沫，说：“吃吧，Galano。做你们的梦去，梦见你们弄死了一个人吧。”

他知道他终于给打败了，而且一点儿补救的办法也没有，于是他走回船梢，发现断了的舵把有缺口的一头还可以安在舵的榫头上，让他凑合着掌舵。他又把麻袋围在肩膀上，然后按照原来的路线把船驶回去。现在他在轻松地驶着船了，他的脑子里不再去想什么，也没有感觉到什么。什么事都已过去，现在只要把船尽可能好好地、灵巧地开往他自己的港口去。夜里，鲨鱼又来咬死鱼的残骸，像一个人从饭桌子上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。他只注意到他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累它了。

1.这段文字对桑地亚哥的描写，主要采用了什么描写方法?

2.“他想：我希望我不必再去跟它们斗啦。我多么希望我不必再跟它们斗呀。”这句话有什么深刻含意?

3.这段文字表现了桑地亚哥怎样的品质?

4.这段文字描写的是桑地亚哥最后一次与鲨鱼搏斗的情景，请概括这次搏斗中的“悲壮”具体体现在哪些方面。

Answer

1.心理描写和动作描写。

2.这是几乎为战斗而耗尽精力的战斗者的本能愿望，是战斗暂趋平静时主人公的真实心理状态。

3.勇敢、坚定的意志。真正的胜利者在意的不是物质上有所得，而是面对险恶形势，毫不气馁、不屈不挠地斗争下去，在精神上压倒敌人。

4.①猛烈的海风，波涛汹涌的大海，自然环境条件恶劣：②主人公的身体疲惫不堪；③主人公此时的心理感受；④简陋的“武器”；⑤仅剩残骸的死鱼。

【解析】

1.此题考查把握文章艺术特色的能力。解答此类题，首先要通读全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨，把握艺术特色。

本文在描写桑地亚哥时使用了多种描写手法。“他想：现在一切都过去了。不过，也许它们还要向我扑来吧。可是，一个人在黑夜里，没有一件武器，怎么去对付它们呢”是心理描写。“他把舵把从舵上拽掉，用它去打，去砍，两只手抱住它，一次又一次地劈下去”是动作描写。

2.这是考查对文中含蓄语句的理解。理解句子含义答题方法如下：联系上下文，理解句子的含意不能脱离文段和全篇孤立地分析，而是要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，联系上下文去品味和赏析。探寻言外之意，有些句子之所以难以理解，是因为句子中有意蕴丰富的词语，因此只要解读出这些难懂的词语的言外之意。揣摩修饰语，理解句子的含意时，对于结构比较复杂的句子，一定要先分析句子的成分，紧紧抓住修饰词、限制语进行仔细揣摩，才能把句子的意思理解完整。

结合上文“他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害”可知，此时的老人已经精疲力尽了，他已经没有力气再去和鲨鱼作斗争了。“希望”“多么希望”的连用，表现了老人此时最真实的心理状态。

3.本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句，从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点，然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句，直接提取或概括即可。

“可是到了半夜的时候，他又跟它们斗起来”“凡是他能够感觉到的、听见的，他就不顾一切地用棍棒去劈”即使筋疲力尽，即使不想再作斗争，可是依然再战斗，表现了桑地亚哥坚强、勇敢的品质。

“夜里，鲨鱼又来咬死鱼的残骸，像一个人从饭桌子上捡面包屑似的。老头儿睬也不睬它们，除了掌舵，什么事儿都不睬。他只注意到他的船走得多么轻快，多么顺当，没有其重无比的东西在旁边拖累它了”可知，桑地亚哥到最后并没有在意大马林鱼还剩下多少，因为真正地战胜了鲨鱼，取得了精神上的胜利。

4.该题考查学生理解文本归纳概括的能力。答题前先通读全文，整体理解把握文本的内容。仔细审题，明确问题方向，然后确定答题范围，抓住重点词句进行归纳，分点概括。本题要求概括这次搏斗中的“悲壮”具体体现在哪些方面。

归纳内容要点，要仔细审题。锁定材料范围有的题目在题干中直接给出了资料范围，可以直接使用。有的题目没有明确指出材料范围，需要考生根据题干要求去判定资料范围，这就要求考生要审清题意，从问题出发，寻找与问题相关的材料范围。

“悲壮”指“悲哀而壮烈“

“当渐渐猛烈的海风掀得海面波涛汹涌的时候”表现了当时环境的恶劣，桑地亚哥面临着恶劣的自然环境和成群的鲨鱼的进攻。

“他现在身体又痛又发僵，他的伤口和身上一切用力过度的部分都由于夜里的寒冷而痛得厉害”表现了桑地亚哥当时身体状况的疲惫不堪。

“没有一件武器”“他用棍棒朝它们的头上打去”“于是他用舵把对准鲨鱼的头打去”表示当时武器的简陋甚至是缺乏。

“鲨鱼又来咬死鱼的残骸”表示桑地亚哥品评捕获的大马林鱼已经只剩一副残骸了，鱼肉都被吃完了。