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阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 别舍弟宗一(注) 柳宗元 零落残红倍黯然,双...

阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

别舍弟宗一(注)

柳宗元

零落残红倍黯然,双垂别泪越江边。

一身去国六千里,万死投荒十二年。

桂岭瘴来云似墨,洞庭春尽水如天。

欲知此后相思梦,长在荆门郢树烟。

(注)元和十一年(816)春,柳宗元的堂弟宗一离开柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北江陵),柳宗元写了这首诗送别。

(1)下列对这首诗的理解,不恰当的一项是(    )

A.首联点明别离,描述兄弟的惜别之情。“倍黯然”三字,既含万千辛酸于一身,又很自然地开启下句。

B.颔联有对往事的回顾,也有无可奈何的悲吟,既是对自己政治遭遇的客观实写,又隐含着自己的抑郁不平之气怨愤凄厉之情。

C.颈联前句写山,后句写水,借景抒情,遥想宗一此去路途遥远,充满坎坷艰辛,表达出诗人对舍弟此去的担忧和关切。

D.尾联运用想象,以虚写实。想象在梦中和宗一于江陵相会,“烟”字写出梦境的迷离恍惚之态,显得情深意浓,十分真切感人。

(2)人们普遍认为柳宗元的这首诗是一首“伤别并自伤之作”。请结合全诗谈谈哪里体现了柳宗元的“自伤之情”。

 

(1)C (2)①首联以“零落残红”喻指自己饱经贬谪的折磨,宗一又要北去,诗人更觉形单影只,充分表现出诗人苦涩的心境。②颔联从空间与时间角度写自己被贬谪既远且久,身世孤零,历尽艰险。每一个字都渗透着作者的悲愤不平之情。③颈联写今与舍弟分离,一留桂岭,一趋洞庭,自己于瘴疠之中,实难忍受。④尾联表明兄弟远隔两地,再难相见,只能在梦中寄以思念之情,表达了诗人的怅恨之情。 【解析】 (1)本题属于综合考查题,考查学生对诗句的理解能力。采用了客观选择题的形式。解答此类题目,首先要审题,即明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,参看注释,逐句翻译诗句,接着把握诗歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境,领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运用了哪些表现手法,再对照选项一一确认,得出答案。 C项,这一联对分别后各自在柳州和途中将会见到的景色加以渲染和对照,借以描写两人分别后的境况。“桂岭瘴来云似墨”写诗人所居留的柳州,遍地崇山峻岭,林木浓密,气候湿热,经常有瘴雾浓云弥漫,黑压压的,如同泼墨,气氛令人郁闷难受。实际上诗人是在借写景写自己处境险恶。“洞庭春尽水如天”写宗一此去江陵,路经洞庭湖,在这暮春时节,更是碧波万顷,一望无际,水天一色,景象空阔迷茫。表达出水阔天长、山川阻隔、再见困难的意思。 故选C。 (2)本题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。鉴赏作者思想感情,可借助于“三看三抓法”答题,即看标题、看作者、看注释;抓诗眼(或词眼)、抓主旨、抓意象特征。组织答案时,要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平时要积累一些常见的诗歌情感规范用语。 此题要求分析“哪里体现了柳宗元的‘自伤之情’”,解答时可逐句分析诗歌内容,然后归纳。首联写遭逢离别,只剩诗人倍感伤神,河畔兄弟二人双双垂泪,依依惜别。颔联写诗人被贬远离京都六千多里,到达这荒凉之地已经十二年了,“六千里”写空间距离,“十二年”写时间久远,这些词语里隐含着诗人的抑郁不平之气。颈联写桂岭多瘴气,乌云使人压抑,听闻洞庭春色好,水天浩渺,借景抒情,表现出诗人处境险恶,以及与舍弟难以相见的悲伤。尾联写自己处境不好,舍弟又远在他方,今后只能寄相思于梦中,顿惑怅恨。
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阅读下面这首诗,完成后面的题目。

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如,驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。

青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。

圣代即今多雨露,暂时分手莫踌躇。

(注)①青枫江:在今湖南省长沙市附近。②白帝城:在今重庆市奉节县。

(1)下列对这首诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(    )

A.首联中“此别”“谪居”等词点题,“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。

B.颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”,既是情景交融之佳处,又深得虚实结合之妙处。

C.颈联借景抒情,描写诗人送两位友人远去,不道眼前,反说去处,“秋帆远”“古木疏”意境较为狭浅。

D.尾联中的“圣代”“雨露”是古代文人诗中的惯用之语,指在圣明的朝代,会多多沐浴皇恩,点明两位友人的处境不久即会改变。

(2)这首诗蕴含的情感丰富,请简要分析其蕴含的情感。

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。

东屯北崦

杜甫

盗贼浮生困,诛求异俗贫。

空村惟见鸟,落日未逢人。

步壑风吹面,看松露滴身。

远山回白首,战地有黄尘。

(注)①东屯:在夔州(今重庆奉节)县境。大历二年(767)杜甫因避战乱迁居至此。②崦:山。

(1)下列对诗歌内容和艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是(    )

A.诗歌首联概述百姓因“盗贼”般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫,甚至偏远的山民也被搜刮得一无所有。

B.诗歌颔联中“空村惟见鸟”一句与王籍《入若耶溪》一诗中的“鸟鸣山更幽”一句,都运用了衬托的艺术手法。

C.诗歌颈联描绘了一幅清幽的山林图景,诗人漫步山林,微风拂面,清露滴身,这令诗人产生了归隐山林的想法。

D.诗歌尾联体现了诗歌的跳跃性,诗句看似断裂,经合理想象后,可知语意为:从遥远的北山回头遥望,依稀可见战地弥漫的黄尘。

(2)诗歌抒发了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

 

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阅读下面材料,按要求作文。

有人说,生活需要柴米油盐;有人说,人不是单靠吃米活着;有人说,生活需要清风明月碧水蓝天;有人说,生活需要安定的社会环境;有人说生活需要人与人之间美好的情感……的确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么?

请以“生活需要_________”为题,写一篇作文,不少于700字,体裁不限。

 

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阅读下面文章,完成下列小题。

我写我

季羡林

①我写我,真是一个绝妙的题目,但是,我的文章却不一定妙,甚至很不妙。

②每一个人都有一个“我”,二者亲密无间,因为实际上是一个东西。按理说,人对自己的“我”应该是十分了解的;然而,事实上却不尽然。依我看,大部分人是不了解自己的,都是自视过高的。这在人类历史上竟成了一个哲学上的大问题。否则古希腊哲人发出狮子吼:“要认识你自己!”岂不成了一句空话吗?

③我认为,我是认识自己的,换句话说,是有点自知之明的。我经常像鲁迅先生说的那样剖析自己。然而结果并不美妙,我剖析得有点过了头,我的自知之明过了头,有时候真感到自己一无是处。

④这表现在什么地方呢?

⑤拿写文章做一个例子。专就学术文章而言,我并不认为“文章是自己的好”。我真正满意的学术论文并不多。反而别人的学术文章,包括一些青年后辈的文章在内,我觉得是好的。为什么会出现这种心情呢?我还没得到答案。

⑥再谈文学作品。在中学时,虽然小伙伴们曾赠我一个“诗人”的绰号,实际上我没有认真写过诗。至于散文,则是写的,而且已经写了六十多年,加起来也有七八十万字了。然而自己真正满意的也屈指可数。在另一方面,别人的散文,真正觉得好的也十分有限。这又是什么原因呢?我也还没得到答案。

⑦在品行的好坏方面,有我自己的看法。什么叫好?什么叫坏?我不通伦理学,没有深邃的理论,我只能讲几句大白话。我认为,只替自己着想,只考虑个人利益,就是坏;反之能替别人着想,考虑别人的利益,就是好。为自己着想和为别人着想,后者能超过一半,他就是好人。低于一半,则是不好的人;低得过多,则是坏人。

⑧拿这个尺度来衡量一下自己,我只能承认自己是一个好人。我尽管有不少的私心杂念,但是总体来看,我考虑别人的利益还是多于一半的。至于说真话与说谎,这当然也是衡量品行的一个标准。我说过不少谎话,因为非此则不能生存,但是我还是敢于讲真话的。我的真话总是大大地超过谎话。因此我是一个好人。

⑨我这样一个自命为好人的人,生活情趣怎样呢?我是一个感情充沛的人,也是兴趣不少的人。然而事实上生活了八十年以后,到头来自己都感到自己枯燥乏味,干干巴巴,好像是一棵枯树,只有树干和树枝,而没有一朵鲜花、一片绿叶。自己搞的所谓学问,别人称之为“天书”。自己写的一些专门的学术著作,别人视之为神秘。年届耄耋,过去也曾有过一些幻想,想在生活方面改弦更张,减少一点枯燥,增添一点滋润,在枯枝粗干上开出一点鲜花,长出一点绿叶;然而直到今天,仍然是忙忙碌碌,有时候整天连轴转,“为他人做嫁衣裳”,而且退休无日,路穷有期,可叹亦复可笑!

⑩我这一生,同别人差不多,阳关大道,独木小桥,都走过跨过。坎坎坷坷,弯弯曲曲,一路走了过来。我不能不承认,我运气不错,所得到的成功,所获得的虚名,都有点名不符实。另一方面,我的倒霉也有非常人不可得者。在那骇人听闻的所谓什么“大革命”中,因为敢于仗义执言,几乎把老命赔上。皮肉之苦也是永世难忘的。

现在,我的人生之旅快到终点了。我常常回想八十年来的历程,感慨万端。我曾问过自己一个问题:如果真有那么一个造物主,要加恩于我,让我下一辈子亦转生为人,我是不是还走今生这一条路?经过了一些思虑,我的回答是:还要走这一条路。但是有一个附带条件:让我的脸皮厚一点,让我的心黑一点,让我考虑自己的利益多一点,让我的自知之明少一点。

1992年11月16日(选自季羡林著《我的人生感悟》)

1.第⑨段运用了什么修辞手法?达到了怎样的表达效果?

2.第⑤段至第⑨段,作者采用了怎样的结构方式?请作简要分析。

3.作者最后说,如果有来生,希望 “让我的脸皮厚一点,让我的心黑一点,让我考虑自己的利益多一点,让我的自知之明少一点”。作者真的希望这样吗?为什么?

 

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阅读下面唐诗,完成后面的填空题。

倦夜

杜甫

竹凉侵卧内,野月满庭隅。重露成涓滴,稀星乍有无。

暗飞萤自照,水宿鸟相呼。万事干戈里,空悲清夜徂。

诗歌是从①____ 和②___ 两个方面体现出了诗人的“倦”意,情景交融表达了诗人③____ 的思想情感。

 

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