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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,...

在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

建立能够激励人才发展的评价机制,要从两个方面为人才评价机制松绑。______,标准是解决“门槛”问题,________,也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑,_______,让各类人才在差异化的评价中找准位置,在合适的舞台上建功立业。

 

一方面要在评价标准上松绑 既不能把人才挡在门外 实行差异化评价 【解析】 此题主要考查学生语言连贯能力,属于补写上下句题。这是一道补写题,属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境,填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”,就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。答题时要注意话题要保持一致,本题主要是分析建立能够激励人才发展的评价机制,要从两个方面为人才评价机制松绑。 具体而言,第一空承接前文“要从两个方面为人才评价机制松绑”,后面一句“标准是解决‘门槛’问题”提示要在标准上为人才评价机制松绑,又根据下文“另一方面要在评价模式上松绑”,可知第一空应该强调要在评价标准上为人才评价机制松绑。据此可以推断第一空的内容:“一方面要在评价标准上松绑”。 第二空方法与第一空一样,结合下文“也不能把‘伪人才’引入门内”推断,第二空应该填“既不能把人才挡在门外”。 第三空承接上句“另一方面要在评价模式上松绑”,可知第三空应该是指出怎样做。同时,根据下文“让各类人才在差异化的评价中找准位置,在合适的舞台上建功立业”,可推知第三空强调实行差异化评价。据此可推断第三空的内容为“实行差异化评价”。 最后还要注意字数要求,以及表达是否简洁连贯自然。
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考点分析:
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下列各句中,表达得体的一句是

A.杨绛先生独自居住在西城区一个普通的小区,幸好有众多学子的垂爱,老人的晚年才不会太寂寞。

B.新搬来的邻居很是活泼热情,经常会请一些朋友在家中聚会,每次他都会喊我一声:“来吧,欢迎叨扰。”

C.滴水之恩当涌泉相报,您当年对我的帮助我绝不会忘记的,这次的事情我一定会鼎力相助,您就放心吧。

D.小明对王老师说:“您是学界泰斗,我们这些刚入行的后辈还有好多问题要向您请教,还望您能不吝赐教。”

 

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下列各项中,最适合填在横线上的一项是(    )

每逢春节等中国传统节日,“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。       。可以说,不论天涯海角,凡是华人聚集的地方,都能看到“龙”的身影。

A. 中华儿女都是“龙的传人”,中国人在海外被称为“唐人”

B. “龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是“龙的传人”

C. “龙”是中华民族的图腾,中华儿女都是一家人

D. 中国人都是“龙的传人”,中国皇帝被称为“真龙天子”

 

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依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是 ( )

梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有_______ 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。______ ,坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的_____ ,中国人民_______ ;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前

A. 坚贞不屈  自强不息  百废俱兴  奋起直追

B. 坚定不移  自强不息  百废待兴  奋发图强

C. 坚贞不屈  生生不息  百废待兴  奋发图强

D. 坚定不移  生生不息  百废俱兴  奋起直追

 

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补写出下面句子的空白处。

(1)《登泰山记》中描写太阳将出时的景色是“_____________________”,这是说,在天地相接的地方,有一线云层,显现出奇异的颜色,霎时间成为五彩缤纷。

(2)《归园田居(其一)》中“___________________”两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“__________________。”

 

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阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

梅花

张道洽

行尽荒林一径苔,竹梢深处数枝开。

绝知南雪羞相并,欲嫁东风耻自媒。

无主野桥随月管,有根寒谷也春回。

醉余不睡庭前地,只恐忽吹花落来。

1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

A.诗人好不容易寻到数枝梅花,荒林、野径、苔、竹等烘托了梅的品性。

B.因为南雪易于融化而梅花不易凋落,诗人认为梅花羞于与向阳之雪为伍。

C.梅花不是不愿委身于东风,只是它以自我炫耀、自荐为耻,希望有人引荐。

D.诗人酒醉之后不愿睡到庭前梅树近旁,是怕污损阵风吹来落下的花瓣。

2.诗的颈联有何含意?从中可以看出作者怎样的态度?

 

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