选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（ ）
A.距其院东五里
B.以其求思之深而无不在也
C.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
D.一之谓甚，其可再乎？
下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是（ ）
A. 此所以学者不可以不深思而慎取之也
B. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
C. 所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D. 至于幽暗昏惑而无物以相之
下列对文中加点字解释正确的一项是
A.是岁十月之望 望：农历每月最后一天
B.履巉岩，披蒙茸 披：披着
C.攀栖鹘之危巢 危：危险
D.畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶 畴昔：以前
下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是
A.夫子房受书于圯上老人也 不拘于时，学于余
B.以匹夫之力，而逞于一击之间 不赂者以赂者丧
C.是故倨傲鲜腆而深折之 夫晋，何厌之有
D.而其状貌乃如妇人女子 今其智乃反不能及
对下列句子加点字的解释，不正确的一项是
A.卒然临之而不惊 卒：突然
B.而特出于荆轲、聂政之计 特：特地
C.养其全锋而待其敝 敝：疲惫
D.太史公疑子房以为魁梧奇伟 疑：猜想
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
建立能够激励人才发展的评价机制，要从两个方面为人才评价机制松绑。①______，标准是解决“门槛”问题，②________，也不能把“伪人才”引入门内。另一方面要在评价模式上松绑，③_______，让各类人才在差异化的评价中找准位置，在合适的舞台上建功立业。
