阅读下面的文字，完成下列小题。
在成都市中心的天府广场上，伫立着12根描述巴蜀历史的文化柱，其中一根文化柱上刻有四个大字——文宗在蜀。人杰地灵的天府之国，孕育了无数的文学巨匠和宗师。从汉代“文章冠天下”的四大家：司马相如、王褒、严君平、扬雄，到唐代的诗仙李白、诗圣杜甫，再到宋朝的千古第一文人苏轼，以及近代的作家郭沫若、巴金等，“巴蜀自古出文宗”的传承可谓是千古流芳。
巴蜀有句俗话，“李冰治水，文翁化蜀”。说的是李冰治水，为蜀地成为“天府之国”提供了物质保障，而文翁兴学，则为蜀中教育的繁盛打下了坚实的基础。
先秦两汉时期的巴蜀之地已形成独特文明和文化，然而以“罢黜百家独尊儒术”的正统文化标准来看，早期的巴蜀因道险且阻，难免给人一种“蜀地僻陋,非齐鲁诸儒风声教化之所被”的感觉。为了改变巴蜀地区文化落后的现状，西汉时期，时任蜀郡太守的文翁，在成都创办了官学——“文翁石室”，这是中国历史上第一所地方政府开办的公立学校。文翁不仅面向全郡招收子弟学习，为学生免除徭役赋税，还挑选郡县吏中“开敏有材者”亲自教授，并派遣学生前往长安学习。
官学的建立大大改变了蜀地的文化状况，一时间蜀中求学蔚然成风，巴蜀之地一度出现“学徒鳞萃，蜀学比于齐鲁”的盛况，更涌现出了诸如司马相如、扬雄这样的辞赋大家。受其影响，官学这一办学模式被推广于天下郡国，大大推动了全国教育的发展。蜀学之兴，由此开始。
自汉代以来，蜀学教育的兴盛就未曾中断。即使是在唐宋之交的社会大动乱时期，凭借独特的地理位置，后蜀也拥有相对稳定的内部环境以继续发展教育。
宋代，由于社会相对安定，经济持续繁荣，加上重视文教的时代风气，学校教育堪称发达。绍兴七年（1137年），文翁礼殿改为大成殿，当时的皇帝高宗御书“大成之殿”四字匾额以赐府学。两宋以文治国，文彦博、宋祁、范成大等名臣先后镇蜀兴办文教。成都府学吸引了来自各地的学者，“石室之学，通养六十州之士”，成都府学不仅承担起培养整个四川地区人才的重任，也为全国文化发展做出了突出贡献。
与此同时，诞生于唐代、作为官方藏书和修书之处的书院也逐渐演化为教学机构，其教学功能不断被强化。明清时期，成都各地书院依旧蓬勃发展，在教化人民、培养“良士”“名臣”方面都发挥了重要的作用，有力推动了四川文化事业的繁荣。鸦片战争后，中国内忧外患日益严重，有识之士提出废科举、办新学的主张。清末，几乎所有书院都改为新式学堂，由此拉开了蜀地教育走向近代化的序幕。
（摘编自成都博物馆2019年8月《原来这才是“西蜀自古出文宗”的秘密！》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A.成都人杰地灵，孕育了无数千古流芳的文学巨匠和宗师，享有“文宗在蜀”的美誉。
B.李冰兴建水利工程，为蜀地成为沃野千里的富庶之地提供了物质基础。
C.由于巴蜀之地有着道阻且险的地理特点，在唐宋之交的社会动乱时期这里的教育发展还是相对稳定的。
D.明清时期，已经逐渐演化为教学机构的成都各地书院为四川的教育与文化的发展做出了贡献。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A.文本开门见山提出观点，后以时间为序论述蜀学教育的发展，旨在证明发达的蜀学教育是“文宗在蜀”的主要原因。
B.文本运用了举例论证的手法，列举“文彦博”“宋祁”“范成大”等名臣，论证“两宋以文治国”的论点。
C.文本开头引用天府广场文化柱上的刻字内容，扣题的同时引出下文对巴蜀教育的相关论述。
D.文本结尾仍以时间为序，从成都各地的书院功能的转化，再次证明蜀地的教育与文化在持续发展着。
3.根据原文内容，下列说法正确的一项是
A.秦汉时期巴蜀地区的教育、文化得到繁荣发展，众多求学的人聚集于此，人数一度远超齐鲁地区。
B.“文翁石室”是中国第一所官方开办的学校，文翁向全郡招收子弟并亲自教授，以致蜀中求学之风盛行。
C.蜀地官学得到了一些朝代当政者的重视，汉代统治者曾向全国推广这一办学模式，宋高宗还曾经为文翁礼殿亲自书写牌匾。
D.“文翁石室”被称为“官学”，是从行政区划的角度来说的；“府学”则是从创办者的身份言之。这两个概念所指相同——都是说教学机构。
阅读下面的材料，根据要求写作。
英国BBC一摄制组在南极拍摄帝企鹅《王朝》时，有约50只帝企鹅被困冰坑，历时两天无法走出困境，开始出现一些伤亡。摄制组经过深思熟虑，用铲子在冰坑周围斜坡上挖成楼梯状的沟槽，让帝企鹅成功走出冰坑。
在自然纪录片行业中有一条“永不干涉”原则，即尊重大自然环境下发生的一切事情，工作人员不得对自然环境下的物种活动进行干预。摄制组的“间接干预” 自然有人反对，认为有违职业操守；但更多的观众表达了支持和赞美。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
阅读下列材料，概括在写作中运用古典韵文名句的三方面作用，每条不超过10个字。
古典名句不是当“ 文化口红”显摆用的，恰当地用在文章中，确实能提升文章的层次。正所谓“言之无文，行而不远”，如果没有适度的辞藻、节奏及用典，文章就会缺少一点气韵和神采。特别是经典韵文，增一字则太长，减一字则太短，言简意赅又辞约义丰，既有韵律感又很有表达效率。比如谈反腐倡廉，一句“从来有名士，不用无名钱”就极有效率；谈爱国，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”多言简意赅，不需要长篇大论去阐释，几个字就说清楚了。同时这些韵文中都有着中国人一看便懂的文化基因，一两句就能戳中内心里那种隐秘的情感共鸣点，起到画龙点睛的修辞效果。例如：“不知江月待何人，但见长江送流水”，“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕”。此外，韵文包含着丰富的传统文化资源，这些经典韵文不用，可能就会死在典籍中，写作的人有责任以这种方式去传承文明和文化。
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给内容相同。
示例：孟子、黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。
材料：
爱国精神 科技成就 文学贡献
屈原 林则徐 白居易 沈括 杨靖宇 袁隆平
遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见
探物究理 抵御外侮 感怀时事
阅读下面的文字，完成下面小题．
我们为什么要考虑探索其他宜居星球？一个原因是，对我们来说，地球变得太小了。在过去二百年中，地球人口呈 增长的态势，目前这一数值约为1.9%0这听起来可能不是很多，但它意味着，每四十年世界人口就会翻一番，到2600年，世界将拥挤得“ ”，电力消耗将让地球变成“炽热”的火球，形势 。避免这样的世界末日，最好的方法就是移民太空，探索人类在其他星球上生活的可能。我们相信，生命在地球上经过漫长的进化后，实现了与地球环境的高度 。在其他条件适宜的星球上，生命的存在也是可能的。( )人类向太空的拓展，将会注定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来。它将提供解决这些问题的全新视角，让我们着眼于更广的空间，而不是拘泥于眼下。希望这能够让我们团结起来，面对共同的挑战。
1.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是
A.现象级 摩肩接踵 奄奄一息 融合
B.指数级 摩肩接踵 岌岌可危 契合
C.指数级 重足而立 岌岌可危 融合
D.现象级 重足而立 奄奄一息 契合
2.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.人类向太空的拓展，将彻底改变人类的未来，甚至会注定人类是否还有未来
B.人类向太空的拓展，将彻底改变人类的未来，甚至会决定人类是否还有未来
C.人类向太空的拓展，将会决定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来
D.人类向太空的拓展，将改变彻底人类的未来，甚至会决定人类是否还有未来
3.下面填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
A.我们还是可以假设，生命会在某处存在，虽然这种可能性很小，但是宇宙是无限的。
B.由于宇宙是无限的，这种可能性虽然极小，但我们还是可以假设，生命会在某处存在。
C.虽然这种可能性极小，但宇宙是无限的，我们还是可以假设，生命会在某处存在。
D.因为宇宙是无限的，所以尽管生命在某处存在的可能性极小，但我们还是可以假设。
补写下列句子中的空缺部分。
（1）庄子《逍遥游》中，宋荣子“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的表现是“________________，_____________”。
（2）李白《蜀道难》中用“______________，_____________”写出了山路极其曲折、迂回的情形。
（3）韩愈的《马说》中写道，即使有名马，但是在“___________，____________”的险恶生存环境中，不能展示千里的才华，无法成为千里马。
