观点一 咏瑟诗。有人以为这首诗的内容是咏“瑟”这种乐器的，言“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”四句是分别写了瑟的“适”“怨”“清”“和”四种乐调。
观点二 悼亡诗。首联为“景”，看到五十弦之瑟而触景生情；颔联为“喻”，借庄周梦蝶，杜鹃啼血比喻妻子的死亡；颈联为“幻”，鲛人为之落泪，宝玉为之忧伤；尾联为“感”，情已逝，追思也是惘然！
观点三 自伤诗。首联为“起”，借五十弦之瑟喻人生之年华；颔联为“承”，在浑然不觉间将走到人生尽头；颈联为“转”，以明珠宝玉比喻自己的才能；尾联为“合”，岁月催人老，一切都是惘然！
观点四 爱情诗。《锦瑟》是一首写恋情的诗，是一个垂暮老人回首锦瑟年华所唱出的一曲哀婉凄美的歌。
【解析】
本题考查考生的探究文章主旨的能力。考查学生阅读文本、提取筛选、整合信息，并在此基础上概括得出自己的观点的能力。解答此类题目，要首先明确作者的看法，然后根据自己的理解，结合着文本的具体内容进行归纳即可。
《锦瑟》的主旨，历来众说纷纭。有人说是写给令狐楚家一个叫“锦瑟”的侍女的爱情诗；有人说是睹物思人，写给故去的妻子王氏的悼亡诗；也有人认为中间四句诗可与瑟的适、怨、清、和四种声情相合，从而推断为描写音乐的咏物诗；此外还有影射政治、自叙诗歌创作等许多种说法。千百年来众说纷纭，莫衷一是，大体而言，以“悼亡”和“自伤”说者为多。
例如，如果认为《锦瑟》自伤诗，这是诗人对逝去年华的追忆。诗的首联为“起”，借五十弦之瑟喻人生之五十年华；颔联为比“承”，在浑然不觉间人生将走到尽头；颈联为“转”，以明珠宝玉比喻自己的才能；尾联为“合”，岁月催人老，一切都是惘然！论述要充分、严密，能自圆其说即可。
