阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
回中牡丹为雨所败二首①(之二)
李商隐
浪笑榴花不及春,先期零落更愁人。
玉盘迸泪伤心数,锦瑟惊弦破梦频。
万里重阴非旧圃,一年生意属流尘。
前溪舞罢君回顾②,并觉今朝粉态新。
(注)①回中:在今甘肃固原。此诗作于唐文宗开成三年(838),这年诗人应博学鸿词科不第,从长安回到泾原。②“前溪”句:前溪村是南朝教习音乐的地方,江南歌伎多出于此。此句用人的舞态描摹牡丹花之飘零。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.首联,诗人写不要嘲笑石榴花开迟而赶不上春天,牡丹虽然在春天怒放,却过早地凋落而更使人愁。
B.颔联和颈联,诗人写环境与牡丹花败后的情景,万里长空,阴云密布,气候恶劣,已非当年曲江旧圃之环境;花落于地,一年的美好生机,已付与污泥流尘。
C.尾联,“前溪舞”一典的运用,拓展出了一番新境,“并觉今朝粉态新”,他日雨过,牡丹落尽,回想今朝,雨中粉态,尚觉新艳动人,言外之意是诗人对未来的前途充满信心。
D.本诗借牡丹感慨身世,把诗人的感受和情绪融进物中,物我一体。把感伤的情绪注入朦胧瑰丽的诗境中,用哀婉的情调、美丽的形象,写出了诗人的心境和感受。
2.与李商隐的《锦瑟》相比,本诗中“锦瑟”意象的作用有何不同?请简要分析。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李商隐的《锦瑟》中“__________________,__________________”以“南海鲛人”“蓝田美玉”两个典故,含蓄地传达了内心复杂的情感。
(2)李商隐的《锦瑟》中,诗人从“追梦”中醒来,知道那梦已远去,并且当时就不甚分明,流露出无可奈何的情怀的句子是“__________________?__________________”。
(3)李商隐的《锦瑟》一诗中“__________________,___________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。
下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,根据律诗对仗的特点,填在横线处最恰当的一项是( )
怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断, ① 。
月榭故香因雨发, ② 。不须浪作山意,湘瑟秦箫自有情。
A. ①别树羁雌昨夜惊 ②风帘残烛隔霜清
B. ①风帘残烛隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
C. ①残烛风帘隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
D. ①昨夜别树羁雌惊 ②风帘残烛隔霜清
下列对《锦瑟》中用典的相关解说,有误的一项是
A.“庄生梦蝶”,语出《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也。……俄然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?”
B.“望帝啼鹃”,望帝,周朝末年蜀国君主的称号,传说他死后魂魄化为鸟,名杜鹃,暮春而鸣,以致口中流血,其血变为碧玉。
C.“沧海明珠”,民间传说,珠生于蚌,蚌生于海,每当月明宵静,蚌则向月张开,以养其珠,珠得月华,始极光莹。
D.“蓝田玉”,蓝田,山名,在今陕西蓝田东南,是有名的玉石产地。
下面几种情境中的话语,恰当、得体的一项是
A.燃烧的岁月,已将您的生命焚尽,但那坚强的信念,仍在您的额头闪光。您的爱护,关怀和勉励将伴我勇闯风雨人生。(发给父亲的短信)
B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出了关于学校食堂的改进意见,并且责成学校领导研究落实。
C.同桌张山学习上得过且过,李水意味深长地对他说:“‘学而不思则罔’,你可不能总是浅尝辄止啊!”
D.同学们一起去春游,面对着满园盛开的梨花,王强情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’”
对下列各句中加点词的解释不正确的一项是
A.锦瑟无端五十弦 无端:没有来由地,无缘无故地
B.此情可待成追忆 可待:可以等待
C.望帝春心托杜鹃 春心:伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念
D.空闻虑旅传宵柝 宵柝:夜间巡逻时用的梆子