阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
哭刘蕡①
李商隐
上帝深宫闭九阁，巫咸不下问衔冤。
黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
只有安仁②能作诔③，何曾宋玉解招魂④！
平生风义兼师友，不敢同君哭寝门⑤
（注）①刘蕡（fén）：李商隐的友人。②安仁：西晋文学家潘岳的字，他善作祭文。③诔（lěi）：哀悼死者的文章。④招魂：相传宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》。⑤哭寝门：古代礼制，哭师当在正寝之内，哭友则在寝门之外。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联寓意刘蕡被冤贬的情景，矛头直指昏聩冷酷的“上帝”，情绪激愤，渲染一种急风暴雨式的气氛。
B.颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗，一写生离，一写死别，生离的思念更衬托出死别的悲伤。
C.尾联点题，表达了诗人对刘蕡的由衷钦仰，因而不敢自居与刘蕡同列，只能痛哭于寝门之外。
D.这首哭吊朋友的诗，其意义远超—般友谊的范围，具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。
2.本诗颈联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句运用的手法多样，表意深切，请加以赏析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
回中牡丹为雨所败二首①（之二）
李商隐
浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。
玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。
万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。
前溪舞罢君回顾②，并觉今朝粉态新。
（注）①回中：在今甘肃固原。此诗作于唐文宗开成三年（838），这年诗人应博学鸿词科不第，从长安回到泾原。②“前溪”句：前溪村是南朝教习音乐的地方，江南歌伎多出于此。此句用人的舞态描摹牡丹花之飘零。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.首联，诗人写不要嘲笑石榴花开迟而赶不上春天，牡丹虽然在春天怒放，却过早地凋落而更使人愁。
B.颔联和颈联，诗人写环境与牡丹花败后的情景，万里长空，阴云密布，气候恶劣，已非当年曲江旧圃之环境；花落于地，一年的美好生机，已付与污泥流尘。
C.尾联，“前溪舞”一典的运用，拓展出了一番新境，“并觉今朝粉态新”，他日雨过，牡丹落尽，回想今朝，雨中粉态，尚觉新艳动人，言外之意是诗人对未来的前途充满信心。
D.本诗借牡丹感慨身世，把诗人的感受和情绪融进物中，物我一体。把感伤的情绪注入朦胧瑰丽的诗境中，用哀婉的情调、美丽的形象，写出了诗人的心境和感受。
2.与李商隐的《锦瑟》相比，本诗中“锦瑟”意象的作用有何不同?请简要分析。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐的《锦瑟》中“__________________，__________________”以“南海鲛人”“蓝田美玉”两个典故，含蓄地传达了内心复杂的情感。
（2）李商隐的《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道那梦已远去，并且当时就不甚分明，流露出无可奈何的情怀的句子是“__________________?__________________”。
（3）李商隐的《锦瑟》一诗中“__________________，___________________”两句使用了庄子和周朝末年蜀国君主的典故。
下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，根据律诗对仗的特点，填在横线处最恰当的一项是（ ）
怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。重衾幽梦他年断， ① 。
月榭故香因雨发， ② 。不须浪作山意，湘瑟秦箫自有情。
A. ①别树羁雌昨夜惊 ②风帘残烛隔霜清
B. ①风帘残烛隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
C. ①残烛风帘隔霜清 ②别树羁雌昨夜惊
D. ①昨夜别树羁雌惊 ②风帘残烛隔霜清
下列对《锦瑟》中用典的相关解说，有误的一项是
A.“庄生梦蝶”，语出《庄子·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。……俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与?”
B.“望帝啼鹃”，望帝，周朝末年蜀国君主的称号，传说他死后魂魄化为鸟，名杜鹃，暮春而鸣，以致口中流血，其血变为碧玉。
C.“沧海明珠”，民间传说，珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，以养其珠，珠得月华，始极光莹。
D.“蓝田玉”，蓝田，山名，在今陕西蓝田东南，是有名的玉石产地。
下面几种情境中的话语，恰当、得体的一项是
A.燃烧的岁月，已将您的生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您的额头闪光。您的爱护，关怀和勉励将伴我勇闯风雨人生。（发给父亲的短信）
B.学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了关于学校食堂的改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C.同桌张山学习上得过且过，李水意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”
D.同学们一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’”
