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阅读诗歌第三段,思考下面问题。 对于“别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访...

阅读诗歌第三段,思考下面问题。

对于“别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”这三句诗,有人认为它与“世间行乐亦如此,古来万事东流水”所表达的对人生的伤感情绪一样,体现了李白逃避现实的消极思想,对此你是如何理解的?

 

孤立地看,这三句诗的确表现了作者逃避现实的思想倾向。但实际上它们是诗人向自己的过去告别、与黑暗的现实决裂的表白,它们与诗歌末尾的两句一起表达了诗人不向现实妥协、蔑视权贵、傲岸不屈的豪迈情怀。 【解析】 本题考查学生对诗句个性化解读的能力。理解诗句含义的几种方法:①抓住关键词语理解;②联系上下文理解句意;③根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子。个性化的解读,虽然有自己的独特的情感体验,但也要扎根文本。题干要求阅读第三段,就有人认为它与“世间行乐亦如此,古来万事东流水”所表达的对人生的伤感情绪一样,体现了李白逃避现实的消极思想,对此你是如何理解的?从表面来看,好像有人生如梦,提倡寻仙访道、及时行乐、消极避世的意味,但事实上这是诗人对现实的顿悟和达观、洞察,表现了他对过去生活方式的告别,尤其是文末“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”一两句,卒章显志,表现的是他重塑新我、鄙弃权贵、傲然脱俗的气节。
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考点分析:
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阅读诗歌第二段,思考下面问题。(考点:意境、情感)

(1)“我欲因之梦吴越……渌水荡漾清猿啼”六句诗描写了哪些意象?构成了怎样的意境?表现了作者怎样的心情?

(2)“脚著谢公屐……水澹澹兮生烟”十句诗描写了登山的所见所闻,那么诗人在登山过程中见、闻了哪些景象?这些景象有怎样的特点?表现了诗人什么样的情感?请根据要求完成下面表格。

景象

特点

情感

青云梯、海日、天鸡、千岩、花、石、熊咆、龙吟

表现了诗人流连忘返的心情

深林、黑沉沉像要下雨的云、笼罩着烟雾的动荡起伏的水等

满含阴郁

 

 

 

 

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阅读诗歌第一段,思考下面的问题。

(1)开头四句诗描写了什么景象?分别突出它们的什么特点?作者的用意是什么?(考点:形象)

(2)“天姥连天向天横……对此欲倒东南倾”四句诗描绘了天姥山什么特点?诗歌是怎样描写这些特点的? 有何作用?(考点:形象、表达技巧)

 

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下列对《夜归鹿门歌》的赏析,错误的一项是(   )

A.诗歌开头两句,写诗人傍晚江行见闻,听到山寺报时的钟声,望见渡口争渡的人们。山寺僻静与渡口喧闹的比较,让人感知到诗人洒脱的胸怀。

B.诗歌的三、四句,写世人回家,诗人却离家去鹿门,两种归途的比较,表露了诗人的隐逸自得之志趣和对世俗的厌恶。

C.诗歌的五、六句,写在攀登鹿门山的路上,月光照着树林,美妙无比,诗人陶醉在这景色中,表现出隐逸的情趣。

D.诗歌的七、八句,写隐居处的境况:孤独一人,与尘世隔绝,与山林做伴。表现了隐逸生活的妙趣和真谛。

 

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《菩萨蛮(其二)》写了哪个地方的好?简要概括美在何处。

 

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