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以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其中有五处不合书面语体的要求,请找出...

以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并改正。

我学习刻苦,考过数不清次年级第一。此外,我爱好贼多,在文学、体育方面冒泡,曾获市“五四”征文大赛一等奖,校运动会将400米第一名抱在怀里。希望贵校能给我一个机会,如有幸能到贵校瞧书,我将加倍努力。

 

①“数不清次”改为“多次”;②“贼多”改为“广泛”;③“冒泡”改为“表现突出”;④“将……抱在怀里”改为“取得过400米第一名”;⑤“瞧书”改为“就读”。 【解析】 本题考查学生语言表达得体的能力。语言表达的“得体”,是指能够恰当地使用语言,符合语境和语体的要求。“语境”有“内部语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文,如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等。 “外部语境”则指言语交际时的各种情境条件,比如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。得体注意语体得体和文体得体,文体得体要注意不同的文体的特殊要求、注意口语和书面语的不同要求,语体得体要注意语境、身份,注意尊卑关系。本题正文是自荐信,应该用书面语,题干已经规定有五处不合书面语体,把这五处找出来加以修改就可以了。 ①“数不清次”,说法不合逻辑,“数不清”是不知道的意思,一般的用法是“数不清多少次”或“数不清是第几次”,也不符合书面语体,根据语境可以改为“多次”; ②“贼多”是方言,用在自荐信里太口语化,可以改为“广泛”; ③“冒泡”有露面和突然冒出的意思,用在自荐信里太口语化,也不符合语境,这里表达的是在文学、体育方面比较优秀,改为“表现突出”; ④“将400米第一名抱在怀里”是口语,改为“取得过400米第一名”; ⑤“瞧书”是口语,意思是看书,不合语境,这里表达的是读书的意思,改为“就读”。  
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考点分析:
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下列各句中,表达得体的一句是

A. 欣闻母校百年盛典,本人忝为校友,定当与会,也敬赠一幅涂鸦之作,以谢母校培育之恩。

B. 同窗20年后再聚首,非常高兴,承蒙各位的抬爱,我先讲几句以作垂范,请大家洗耳恭听。

C. 王校长您好,我收集了校文学社社员的一些力作,诚请您不吝赐教,加以斧正。敬祝编安!

D. 明天是令嫒新婚大喜之日,可我身体一直欠安,实在是无法躬临,万分抱歉,还望兄长海涵。

 

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下列各句中,没有语病的一句是(    )

A.2017年的“双十一”购物狂欢已经落下帷幕,不管是淘宝还是京东,纷纷创下了千亿元成交量。

B.一个孩子如果从小没有养成客观公正地去尊重、评价、认识别人的习惯,进入社会以后,就很难交到很好的朋友,很难融入一个团队,很难得到别人的认可和尊重。

C.对于家庭语言暴力问题,很多家长起初并不在意,直到出现严重后果,才引起了他们的注意,其危害丝毫不亚于粗暴的肢体伤害。

D.人如其名,指一个人的性格和主要特点与其名字的意思是一致的,用来描述人和名字的关系。

 

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下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(   )

①下课时,我和同学们讨论《红楼梦》《三国演义》,也讨论前沿科学知识和古今未解之谜,各抒已见,振振有词,神采飞扬。

②守着一炉铁水,精心打磨出符合国际标准的出口产品,在炉火纯青的技艺背后,他不也正传承着砥砺创新的家国情怀吗?

③“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我国宪法制度的发展历程深刻地昭示我们,宪法与国家前途、人民命运休戚相关

④该供应商早就接到环保整改通知,却置若罔闻,顶风作案,所谓“十万火急的突发事件”,不过是其长期漠视环境保护使然。

⑤戏曲进校园,有助于让学生在近距离的体验中,在优秀剧目的耳濡目染中,加深对传统文化的理解和感悟,增强文化自信。

⑥埃弗顿队的球星巴克利在前往切尔西队体检的路上最终反悔,原因是他觉得自己的转会过于猝不及防,毕竟这是一件大事。

A. ①③⑥

B. ①④⑤

C. ②③⑤

D. ②④⑥

 

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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)荀子的《劝学》中,“_________”一句赞扬蚯蚓做事时专心;“________”一句批评螃蟹做事不专心。

(2)李白《蜀道难》中的“_________________”两句,由静而动,写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景,用以衬托出山势的高险。

(3)韩愈的《师说》中,“________”一句说的是自古所有求学的人都会有老师;“________”一句,表明圣贤之人可能都不仅有一个老师。

 

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阅读下面这首宋诗,完成下列小题。

题岳阳楼

刘仙伦

八月书空雁字联,岳阳楼上俯晴川。

水声轩帝钧天乐,山色玉皇香案烟。

大舶驾风来岛外,孤云衔日落吟边

东南无此登临地,遣我飘飘意欲仙。

(注)①本诗写于高宗建炎二年(1128)秋,作者从靖康元年(1126)春避难南奔,至此已经流浪三年。②轩帝:华夏始祖黄帝轩辕氏,传说黄帝在洞庭湖演奏咸池之乐。钧天乐:钧天广乐的简称,是神话中天帝的音乐。③吟边:思绪所到之处,此处指天边。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

A.诗人以岳阳楼为立足点,或仰望俯视,或近观远眺从多角度描写了洞庭湖的景观,抒发了热爱自然、宠辱皆忘的愉悦心情。

B.第一句既点出登楼的时间,也描写了高空开阔、雁行书字的景象,与下联湖面水势相互映衬,显得空间辽阔旷远。

C.洞庭湖浪涛声声,仿佛轩辕黄帝在湖边演奏着天神的音乐,远处连绵的群山,烟岚笼罩,好像玉皇大帝香案上的迷蒙轻烟。

D.颈联由近及远,有近处“大舶驾风”的雄壮美,还有远处日落天边的瑰丽美,整个画面丰富多彩,刚柔相济,境界开阔。

2.尾联在全诗中的作用是什么?体现了怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。

 

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