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汝之书,六月十七日也;东野云,汝殁以六月二日;耿兰之报无月日。盖东野之使者不知问...

汝之书,六月十七日也;东野云,汝殁以六月二日;耿兰之报无月日。盖东野之使者不知问家人以月日,如耿兰之报,不知当言月日。东野与吾书,乃问使者,使者妄称以应之耳。其然乎?其不然乎?

 

详述死期死因,皆不得确定结果,既补开头闻丧七日始来祭奠,是因为确实不得死期,又为下文“汝病吾不知时,汝殁吾不知日”埋下伏笔。 【解析】 本题考查学生对重要语句的赏析能力。解答此类题型时首先要理解句子的含义,然后在理解句子的基础上从内容、结构和表达效果上进行赏析。 本句中说到十二郎给自己写的信是在六月十七日,而孟郊却说十二郎死于六月二日,耿兰报丧时没有说日期。大概是孟郊的使者不知道向十二郎的家人问明日期,而耿兰报丧竟不知道应该告诉日期,还是东野给自己写信时,才去问使者,使者胡乱说个日期应付呢?这里面作者详述十二郎的死期,却没有得到确切的结果。从结构上看,既补开头闻丧七日始来祭奠,是因为确实不得死期,又为下文“汝病吾不知时,汝殁吾不知日”埋下伏笔。  
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请说出使用的叙述方法并结合例句赏析这种叙述方法的效果:汝去年书云:“比得软脚病,往往而剧。”吾曰:“是疾也,江南之人,常常有之。”未始以为忧也。呜呼,其竟以此而殒其生乎?抑别有疾而至斯乎?

 

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请赏析下列句子的表达效果:汝之子始十岁,吾之子始五岁,少而强者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪?呜呼哀哉!呜呼哀哉!

 

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死而有知,其几何离?其无知,悲不几时,而不悲者无穷期矣。

 

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请赏析下列句子的表达效果:虽然,吾自今年来,苍苍者或化而为白矣;动摇者或脱而落矣,毛血日益衰,志气日益微,几何不从汝而死也?

 

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请赏析下列句中语气词的表达效果:呜呼!其信然矣!吾兄之盛德而夭其嗣矣,汝之纯明宜业其家者,不克蒙其泽矣。所谓天者诚难测,而神者诚难明矣。所谓理者不可推,而寿者不可知矣。

 

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