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理解以下文句的作用:呜呼,言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚...

理解以下文句的作用:呜呼,言有穷而情不可终,汝其知也邪?其不知也邪?呜呼哀哉!尚飨!

 

与开头“衔哀致诚”相呼应,进一步说明了自己彻骨钻心的悲痛并不因文章的结束而终止,它将绵绵延续,永无尽期! 【解析】 本题考查学生对重要语句的赏析能力。解答此类题型时首先要理解句子的含义,然后在理解句子的基础上从内容、结构和表达效果上进行赏析。 本句写到话有说完的时候,而自己的哀痛之情却不能终止,与开头“衔哀致诚”相呼应,进一步表达了自己内心彻骨钻心的悲痛并不因文章的结束而终止,它将绵绵延续,永无尽期!“尚飨”是希望死者享用祭品,是祭文的格式。  
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考点分析:
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请理解下面句子的含义:自今已往,吾其无意于人世矣!当求数顷之田于伊、颍之上,以待余年。教吾子与汝子,幸其成;长吾女与汝女,待其嫁,如此而已。

 

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请赏析下列句中引用的妙处:一在天之涯,一在地之角,生而影不与吾形相依,死而魂不与吾梦相接,吾实为之,其又何尤!彼苍者天,曷其有极!

 

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理解下列句子:敛不凭其棺,窆不临其穴。吾行负神明,而使汝夭。不孝不慈,而不得与汝相养以生,相守以死。

 

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下列句中连用两个“不能”有何效果:呜呼!汝病吾不知时,汝殁吾不知日,生不能相养以共居,殁不能抚汝以尽哀,

 

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请说明这段话的用意何在:今吾使建中祭汝,吊汝之孤与汝之乳母。彼有食可守,以待终丧,则待终丧而取以来;如不能守以终丧,则遂取以来。其余奴婢,并令守汝丧。吾力能改葬,终葬汝于先人之兆,然后惟其所愿。

 

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