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(1)无以,则王乎 (2)王说 (3)为长者折枝 (4)刑于寡妻 (5)盖亦反其...

(1)无以,则王乎 

(2)王说 

(3)为长者折枝 

(4)刑于寡妻 

(5)盖亦反其本矣

 

(1)“以”同“已”,停止 (2)“说”同“悦”,高兴 (3)“枝”同“肢”,肢体。一说,折枝即折取树枝 (4)“刑”同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样 (5)“益”同“盍”,何不;“反”同“返”,回到 【解析】 本题考查对文言实词中通假字的理解能力。解答此题时借用“音同或音近”推断,也可借用“字形”推断,有的通假字与本字有共同的声符,或是本字的声符,或是通假字的声符;按其本义、引申义、比喻义解释都解释不通时,考虑通假现象。但是需要注意不要胡乱代替,因为通假字往往是约定俗成的,所以要注重平时的积累。 (1)“无以,则王乎”,可译为如果不能不说,那么说说行王道的事吧。“以”同“已”,停止。 (2)“王说”,可译为齐王很高兴。“说”同“悦”,高兴。 (3)“为长者折枝”,可译为对长者弯腰作揖之类的事。 “枝”同“肢”,肢体。一说,折枝即折取树枝。 (4)“刑于寡妻”,可译为给自己的妻子做榜样。“刑”同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样。 (5)“盖亦反其本矣”,可译为为什么不回到根本上来呢。 “盖”同“盍”,何不;“反”同“返”,回到。
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_______     邪_______       ______妻子       _________

_______       ________序      孝_______     ________

 

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给加点字注音

_________    _________钟     觳觫_______      ______

_____知之    忖度_______       _________薪    便_______

_____中国      商_______      赴_______      ______

 

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孟子认为的理想社会是什么样的?你认为这种理想在当时能实现吗?为什么?

 

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请结合原文,具体分析本文是怎样运用迂回曲折的论辩艺术的。

 

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熟读课文,说说孟子是怎样一步步说服齐宣王“保民而王”的。

 

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