东风吹来，雨过天晴，诗人心中的阴霾被这清新的景象一扫而光，难怪他要把东风视为通达人情的老朋友。诗人出去后，首先映入眼帘的是那迷人的晨景：晴云飘浮在高高的山顶，仿佛山峰戴了一顶绵帽；一轮朝阳冉冉升起，远远望去，仿佛树梢上挂着一面又圆又亮的铜缸。穿山越岭，再往前行，一路上更是春光明媚、春意盎然。鲜艳的桃花，矮矮的竹篱，袅娜的垂柳，清澈的小溪，再加上那正在田地里忙于春耕的农民，有红有绿，有物有人，有动有静，构成了一幅画面生动、色调和谐的农家春景图。这些景致和人物的描写是作者当时快乐心情的反映，也表现了他厌恶俗务，热爱自然的情趣。
【解析】
本题考查艺术手法，又称表现手法、写作特色。指作者在艺术创造过程中为塑造艺术形象、表现审美情感时所运用的各种具体的表现手段。较为常见的有比喻、夸张、象征、烘托、渲染、对比、反衬、伏笔、暗示、双关、拟人、排比等。手法与内容有着密切的互为依存的辩证关系，因为手法运用的终极目的在于使艺术作品的内容得到充分、完美的表现。
本题，考查的是融情于景的手法。题干要求，本诗主要写景，景中含情。请结合诗歌作具体分析。我们要根据题干要求，逐联进行分析。
首联，东风像是知道我要到山里行，吹断了檐间连日不断的积雨声。因为诗人要进山，急切期盼天晴，想要让“檐间积雨声”断，这是诗人的情感，但诗人偏要说“东风知我欲山行”，写说者有意识地赋予东风与自己相一致的感情，但实际上这种感情当然并不存在。这种手法叫做“移情”。诗人通过移情，表现了自己出行的急切和得以出行之后的喜悦之情。
颔联，岭上浮着的晴云似披着丝棉帽，树头升起的初日像挂着铜钲。两句诗都是比喻。将“岭上晴云”比作“披絮帽”，将“树头初日”比作“挂铜钲”，比喻形象生动，诗人能够在山行之时产生这样有趣的联想，表达了其山行之乐。
颈联，矮矮竹篱旁野桃花点头含笑，清清的沙溪边柳条轻舞多情。本联的意象有“野桃”“竹篱”“溪柳”“沙水”，这些意象共同营造出一种生机勃勃的画面，体现诗人心情愉悦。
尾联，“西崦人家”为什么应是最快乐的呢？那是因为他们“煮芹烧笋饷春耕”，原来，他们在劳动，在忙碌，这是一种劳动的快乐。“煮芹”“烧笋”“春耕”都是人与自然的和谐相融，体现了农人朴实的生活乐趣，也体现诗人出行的快乐之情。
