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理解关键语句,概述其作用。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。

理解关键语句,概述其作用。余感焉,以杜君言泛讯之,众言同,于是乎书。

 

作者交代写作的缘由。看到、听到监狱中的种种情况,让作者十分感慨;加上作者对杜君所说的话通过求证得以证实,更让他不吐不快。 【解析】 本题考查学生对重要词语、关键语句在文中的作用的分析和归纳能力。做这种题关键在于先要整体把握全文,知晓文章大意,然后结合相关语段去分析和理解。一定要明白“词不离句、句不离篇”的道理。同时,回答“作用”题,多从主题揭示、人物烘托、表达效果、结构层次等角度思考,要尽可能全面的分析。先用自己的话复述一下这句话的大意,然后揣摩作者这样写的原因或用意即可。这句话的意思(我听了),有感而发,曾拿杜君这些话来普通的问了问别人;结果大家说的一样,我就决定记录下来。这句话交代了作者的写作缘由,那就是被残酷、可鄙的现实触动,情动于衷而发于外。作者要用自己的笔伸张正义,鞭挞揭露丑恶,为受不白之冤的人们呐喊。  
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理解关键语句,概述其作用。杜君曰:“上推恩,凡职官居板屋;今贫者转系老监,而大盗有居板屋者,此中可细诘哉!不若别置一所,为拔本塞源之道也。”余同系朱翁、余生及在狱同官僧某,遘疫死,皆不应重罚。又某氏以不孝讼其子,左右邻械系入老监,号呼达旦。

 

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理解关键语句,概述其作用。或曰:狱旧有室五,名日现监,讼而未结正者居之。傥举旧典,可小补也。

 

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理解关键语句,概述其作用。余伏见圣上好生之德,同于往圣,每质狱辞,必于死中求其生。而无辜者乃至此。倘仁人君子为上昌言,除死刑及发塞外重犯,其轻系及幸连未结正者,别置一所以羁之,手足毋械。所全活可数计哉!

 

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理解关键语句,概述其作用。积忧愤,寝食违节,及病,又无医药,故往往至死。

 

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理解关键语句,概述其作用。苟入狱,不问罪之有无,必械手足,置老监,俾困苦不可忍,然后导以取保,出居于外,量其家之所有以为剂,而官与吏部分焉。中家以上,皆竭资取保;其次,求脱械居监外板屋,费亦数十金;惟极贫无依,则械系不稍宽,为标准以警其余。或同系,情罪重者,反出在外,而轻者、无罪者罹其毒。

 

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