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在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密...

在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

很多人都说,①________________________。因为李商隐是缠绵悱恻的,他的很多诗的情意都是非常长远,不能隔断,不能舍弃,不能自已的,所以很多人以为李商隐所写的都是爱情诗。那杜甫呢?杜甫盼望“致君尧舜上,再使风俗淳”,所写的都是忠君爱国的。②________________________,学杜甫学得最好的就是李商隐。③________________________:一种方式是表面学得很像,比如《行次西郊作一百韵》,完全模仿杜甫写人民的疾苦;另外一种方式是学杜甫艺术性的句法,如“桂花吹断月中香”一句,就是在学杜甫的句法。

 

①李商隐跟杜甫迥然不同 ②可是如果从学作诗的角度来说 ③李商隐学杜甫有两种方式 【解析】 本题考查语言表达简明、连贯、准确、鲜明的能力,具体为语境补写题。首先,要阅读全段,了解文段内容,把握话题中心;其次,标出句子,分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质;接着,注意关联词的暗示作用和含义;再次,结合语段的表达方式,看到底是议论性的文字还是说明性的文字,还是记叙描写类的。因为,不同的表达方式,其文字组合、语句间的逻辑关系是不同的。最后根据字数要求,概括答案。从层次上看,这段话先讲世人认为李商隐的诗歌与杜甫的诗歌表达的内容不同,故第①空应表达出这层意思。第②空,从前面讲杜甫与李商隐的不同和后面“学杜甫学得最好的就是李商隐”可知,表达的是转折之意,把这层意思表达出来即可。第③空,应填介绍李商隐向杜甫学习的总写句,从后文“一种方式”“另外一种方式”等句子可推断出答案。
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考点分析:
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补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李商隐在《锦瑟》中写感情已成回忆,但在当时却茫然无知的两句是:________________________________________________

(2)《锦瑟》一诗中暗指诗人的才华不被重用的两句是:________________________________________________

(3)《锦瑟》中运用庄周和望帝的典故的两句是:________________________________________________

(4)《马嵬》(其二)中写唐玄宗与杨贵妃此生缘分已尽,无法挽回的两句是:________________________________________________

(5)《马嵬》(其二)中对比帝王之家和寻常百姓之家的两句是:________________________________________________

 

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依次填入下面一段文字横线处的句子,衔接最恰当的一项是

轻风无语,但大地知道。当千年前的往事在大地上踯躅,______。______;______,______,______。

①寻找着因范阳叛乱,洛阳失守,太平天子率群臣向西南逃遁时

②我寻找着曾对爱情忠贞不渝的大唐天子李隆基与爱妃杨玉环的那块诀别之地

③被流淌的血渍浸湿了的土地

④愤怒的兵将斩杀相国,逼死贵妃

⑤我的眼光与思绪却在金子般的余晖里搜寻

A.⑤③②④① B.⑤②①④③ C.⑤①④②③ D.⑤②④③①

 

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下列句子中,有语病的一项是

A.李白虽然仕途失意,在诗歌方面却成绩斐然。他游览且用诗歌赞颂过不少地方,已成为旅游胜地。

B.李商隐的诗的朦胧美首先体现在主题的表现上,他并不明确指出所咏对象,也不直接道出诗歌的主题,给人一种似有似无、捉摸不透的感觉。

C.《锦瑟》是李商隐的代表作,常被爱诗的人吟诵。然而它又是最不易理解的一首诗,自宋元以来,人们揣测纷纷,莫衷一是。

D.诗歌以表情达意为最终目的,在鉴赏诗歌时,对其表达技巧、形象、语言等的揣摩,都是为了解读诗歌的思想感情。

 

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下面语段中加点的四个词语,使用不正确的一项是

天宝十四年,身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵叛乱,唐玄宗同杨贵妃及朝中要臣仓皇出逃。随行军队行至马嵬驿哗变,杀死杨国忠,并要求玄宗处死杨贵妃。面对利刃强谏,进退中绳的君王最终还是做出了要江山弃美人的决定,倾国倾城的杨贵妃在一条白绫的死结里香消玉殒

A.仓皇 B.进退中绳 C.倾国倾城 D.香消玉殒

 

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下列对《锦瑟》中所用的典故的解说,不正确的一项是

A.庄生梦蝶:庄生,即春秋时的庄周。庄周梦见自己变成了蝴蝶。比喻人生虚幻无常。亦作“庄周梦蝶”。

B.望帝啼鹃:望帝,周朝末年蜀国君主的称号。传说他死后,魂魄化为鸟,名杜鹃,啼声哀凄,暮春而鸣,伤感春去,也哀痛亡国。

C.鲛人泣泪:古代传说南海有鲛人,能织丝绸,哭泣时眼泪变成明珠。

D.良玉生烟:相传宝玉埋在地下,上空会出现烟云,阳光下见得分明。

 

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