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下列各句中加点词语字的用法和意义完全相同的一项是( ) A.师者,所以传道受业解...

下列各句中加点词语字的用法和意义完全相同的一项是( )

A.师者,所以传道受业解惑也   圣人之所以为圣

B.皆出于此乎              可怪也欤

C.其闻道固先乎吾          欲人之无惑难矣

D.于其身也,耻师焉        三人行,必有我师

 

C 【解析】 本题考查考生常用文言虚词的意义和用法掌握能力。做此类题目,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于常用的文言文虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。本题要求选出“下列各句中加点词语字的用法和意义完全相同的一项”, A项,所以:用来……的∕所以:……的原因; B项,其:副词,表推测,大概∕其:副词,表反诘,难道; C项,也:句中语气词,附在主语后面,舒缓语气/也:句中语气词,附在主语后面,舒缓语气; D项,则:连词,表转折,却∕则:连词,表假设,那么。 故选C。  
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下列各句中加点词语字的用法和意义完全相同的一项是()

A.彼童子师,            师道不传也久矣

B.不知有汉,无论魏晋    今其智反不能及

C.其身也,则耻师焉      不拘

D.人非生知之者          小学大遗

 

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下列各句中加点词语解释,有误的一项是()

A.师者,所以传道业解惑也       受:传授

B.今之人,其下圣人也亦远矣     众:很多

C.于其身也,则耻师焉,矣       惑:糊涂

D.作《师说》以之               贻:赠送

 

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下列各个句子的书写,没有错别字一句是()

A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。

B.九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。

D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。

 

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下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.九州,传说中的古代我国上古行政区划,后用作中国的代称。

B.连横,战国时期秦国为了离间六国采取的各个击破的的策略。

C.山东,战国时期指崤山以东地区,即东方诸国,与今天不同

D.谪戍,古代指将有罪的人派到远方防守,如白居易贬谪浔阳。

 

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下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()

A.君臣固守窥周室              尝十倍之地

B.宽厚爱人,尊贤而重士        氓隶之人,迁徙之徒也

C.苏厉、乐毅徒通其意          崤函固,自若也

D.非铦钩戟长铩也              非抗九国之师也

 

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