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下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是() A.句读,古人指文辞休止...

下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.句读,古人指文辞休止和停顿处。文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读。

B.圣人,指品德最高尚、智慧最高超的人。《劝学》一文中是指春秋时期的孔子与封建帝王。

C.老聃,姓李,名耳,字伯阳。春秋时期楚国人,道家创始人。著有《道德经》。

D.六艺,指古代的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》和《春秋》等六种儒家经书。

 

B 【解析】 此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意结合语境的含义作答。题中, B项,“《劝学》一文中是指春秋时期的孔子与封建帝王”说法错误,不指封建帝王,根据上下文可知指品德最高尚、智慧最高超的人。 故选B。  
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下列各句中加点词语字的用法和意义完全相同的一项是( )

A.师者,所以传道受业解惑也   圣人之所以为圣

B.皆出于此乎              可怪也欤

C.其闻道固先乎吾          欲人之无惑难矣

D.于其身也,耻师焉        三人行,必有我师

 

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下列各句中加点词语字的用法和意义完全相同的一项是()

A.彼童子师,            师道不传也久矣

B.不知有汉,无论魏晋    今其智反不能及

C.其身也,则耻师焉      不拘

D.人非生知之者          小学大遗

 

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下列各句中加点词语解释,有误的一项是()

A.师者,所以传道业解惑也       受:传授

B.今之人,其下圣人也亦远矣     众:很多

C.于其身也,则耻师焉,矣       惑:糊涂

D.作《师说》以之               贻:赠送

 

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下列各个句子的书写,没有错别字一句是()

A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。

B.九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。

C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。

D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。

 

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下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()

A.九州,传说中的古代我国上古行政区划,后用作中国的代称。

B.连横,战国时期秦国为了离间六国采取的各个击破的的策略。

C.山东,战国时期指崤山以东地区,即东方诸国,与今天不同

D.谪戍,古代指将有罪的人派到远方防守,如白居易贬谪浔阳。

 

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