Question

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A 、B、C 、和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

The child in the hospital bed was just waking up after having a throat（喉咙）operation. His throat 1, and he was afraid. However, the young nurse 2by his bed smiled 3that the little boy smiled back . He 4to be afraid. The young nurse was May Paxton 5she was deaf（聋的）. May Paxton graduated 6the Missouri School for the Deaf near the year 1909. Three years 7, she went to see Dr. Richardson about 8a nurse. Dr. Richardson was one of the founders of Mercy Hospital of Kansas City. 9had never heard of a deaf nurse. She told May that her 10would be very low and that the work would be 11. However, May said that hard work did not frighten her. Dr. Richardson was 12her, and accepted May as a student nurse.

Dr. Richardson never 13her decision. 14, she was so pleased with May’s work that she later accepted two other deaf women as students nurses. The 15was Miss Marian Finch, who was hard of 16. The second was Miss Lillie Bessie. These three were 17“the silent angles（天使）of Mercy Hospital” during the 18they worked there.

Dr. Richardson often 19her faith in the girl’s ability to learn nursing. She wrote to May ,“For three years, you have been with us… It is wonderful to me that no man, 20or child ever, to my knowledge , made a complain（投诉）against you …”

1.A. damaged            B. cut          C. hurt         D. wounded

2.A. lying              B. standing     C. crying           D. jumping

3.A. cheerfully         B. sadly            C. shyly            D. weakly

4.A. began          B. forgot           C. continued        D. stopped

5.A. but                B. so           C. for          D. and

6.A. as                 B. in               C. with         D. from

7.A. ago                B. later            C. then         D. before

8.A. becoming           B. hiring           C. seeking      D. changing

9.A. You                B. We           C. She          D. He

10.A. money         B. check            C. pay          D. price

11.A. easy              B. difficult        C. joyful           D. disappointing

12.A. satisfied with        B. ashamed of       C. sorry for        D. angry with

13.A. liked             B. thought of       C. regretted        D. believed

14.A. In public         B. In a hurry       C. In surprise      D. In fact

15.A. first             B. one          C. other            D. others

16.A. reading           B. listening        C. hearing      D. writing

17.A. told              B. called           C. chosen           D. offered

18.A. year              B. month            C. term         D. time

19.A. spoke of          B. said         C. heard of     D. noticed

20.A. boy               B. person           C. woman        D. girl

Answer

1.C

【解析】从文章来看，小男孩的喉咙进行了手术，应该用cut。damage表“损害，伤害”； cut表“伤口, 切口”；hurt表“刺痛, (使)痛心, (使)伤感情”；wound“（剑、刀等的）伤害”。

【考点】动词词义辨析。

【易错点】对以上动词的差异不明确。

2.B

【解析】从意境可知，小男孩很害怕。站在他床边的小护士对他高兴地笑了。

【考点】考查根据上下文的推断能力。

【易错点】对句子的推理错误。

3.A

【解析】从下文来看，小男孩对护士也笑了。从语境中可知A符合文意。cheerfully“高兴地”；sadly表“伤心地”；shyly表“害羞地”；weakly表“虚弱地”

【考点】考查根据上下文的推断能力及副词用法。

【易错点】对句子意思理解错误。

4.B

【解析】根据上文，小男孩在护士的鼓励下忘记了害怕。begin“开始”；forget“忘记”；continue“继续”；stop“停止”

【考点】考查基于常识的逻辑判断能力和动词词义辨析。

【易错点】由于对文章理解的偏差而误选D。

5.D

【解析】从文章意思看，“小护士名字叫May Paxton而且她是个聋人”前后句子之间是一种并列关系。从而排除选项A（表转折）；选项B（表因果）和选项C（表原因）。

【考点】考查通过对上下文语境正确使用连词。

【易错点】分析不清楚句子的关系。

6.D

【解析】“May Paxton于1909年毕业于一所聋人学校”，只有from能与graduate搭配构成固定短语，表“毕业于……”。

【考点】考查介词的使用。

【易错点】没有掌握graduate from这个短语。

7.B

【解析】要选出正确的副词，首先要理解该句意思：“三年后，她去见Dr. Richardson”，

【考点】考查通过上下文选择正确的副词。

【易错点】该题目容易因定势思维而错选。

8.A

【解析】从下文可以看出，May Paxton来见Dr. Richardson的目的就是想成为这家医院的一名护士。所以选项A正确。become“变为，成为”；change“变革，改变”。

【考点】考查通过对下文的理解来选则正确的动词及动词词义辨析。

【易错点】对动词意思理解错误而错选D。

9.C

【解析】从下文She told May that her…可看出Dr. Richardson是名女性。

【考点】通过对上下文的理解来选出恰当的代词。

【易错点】因疏忽而没注意到下文的暗示。

10.C

【解析】从下文来看，她告诉May说她的薪水将很低。只有pay有薪水之意。money“货币，金钱”；check“支票”；price“价钱，代价”。

【考点】名词词义辨析。

【易错点】对近义词的理解不透彻。

11.B

【解析】从上下文来看，薪水低和工作艰苦并没能吓倒May Paxton。从而确定选项B正确。

【考点】考查通过上下文的理解选择恰当的形容词。

【易错点】对上下文之间的关系理解错误而误选A和C；或者根据自己的想法选D。

12.A

【解析】从下文看出，Dr. Richardson愿意让May Paxton当一名实习护士，说明她对May是很满意的。be satisfied with“对...感到满意”；be ashamed of“感到羞愧”；be sorry for“为...感到难过, 歉疚”；be angry with“对(某人)生气”

【考点】形容词短语辨析。

【易错点】对文章理解有偏差。

13.C

【解析】 “Dr. Richardson对她的决定从来没有感到过遗憾” 此句是本段的主题句。下文就这句话进行了阐述。

【考点】此题考查对句意的理解。

【易错点】仅注意到了动词的含义而没考虑文章的意义需求。

14.D

【解析】通过上文可知，Dr. Richardson对自己的决定从没后悔过，“事实上，她对May的工作很满意，后来又接纳了另外两名聋人做护士”。in public“公开地, 公然地 ” in a hurry“匆忙地”；in surprise“惊奇地”

【考点】考查通过对上下文的理解选择恰当的短语。

【易错点】对文章的逻辑关系理解不确切。

15.A

【解析】从下文The second was Miss Lillie Bessie可看出此处选first。

【考点】考查通过对上下文的理解选择序数词。

【易错点】受定势思维影响误选B。

16.C

【解析】从上文可知，她们都是聋人，根据生活常识，也就是听力有问题。reading“阅读, 知识, 读物”；listening“倾听”；hearing writing“笔迹, 作品, 著述”

【考点】考查通过生活常识选择恰当的名词。

【易错点】对listening和hearing意义理解不清楚而误选B。

17.B

【解析】“这三个人被称做Mercy医院里沉默的天使”。

【考点】动词词义辨析。

【易错点】对具体语境中动词词义的理解有误。

18.D

【解析】year“年, 年龄, 年岁”；month“月”；term“学期, 期限”；time“时间,时期”。文章指的是她们工作期间，所以选项D正确。

【考点】考查名词词义辨析。

【易错点】对文章所涉及时间概念不清楚而误选A或者对C和D的差异不清楚误选C。

19.A

【解析】“Dr. Richardson常常提到她对这些女孩们做护理能力的信任”。speak of“谈及, 说到”；say“说, 讲”；hear of“听说”；notice“注意”。

【考点】考查通过对上下文的理解选择正确的动词。

【易错点】对以上动词的差异不清楚而导致误选。

20.C

【解析】根据语境可看出这里的woman和前面的man及后面的child是对称结构。

【考点】考查考生能否根据文章结构进行选择。

【易错点】对文章结构把握不明了从而误选。

本文是一篇记叙文。通过一个事例引出了聋人May Paxton在工作中的成功。倒叙了她在成为护士过程中所经历的坎坷。从侧面也反映了Dr. Richardson事业的成功。

【备考建议】

  完形填空的考查侧重于考生对整个语篇的理解能力，同时考查考生能对语意、语境的深层理解，在此基础上能综合运用所学语法和词汇知识。要求考生在通过阅读、理解、分析、综合基础上，运用逻辑推理和合理想象，给空白处选出最佳答案。在平时的训练中应注意以下几个方面：

1． 文章主要考查实词，及动词、名词、形容词和副词等，同时对虚词类也进行考查，其中侧重于连词，因为完形填空对上下文逻辑关系等的考查要通过连词来反映。所以学习中，注意掌握归纳同近义词的相同相异点。

2． 加强解题技巧的训练，强化答题过程。即先从整体上理解文章意思，然后分段、分句进行理解，从而更进一步掌握文章的语境线索。其中语境暗示是解答完形填空的主要方法。很多题目的答案往往在上下文中已经有暗示，有的是通过意思暗示，有的通过关键词，所以要注意能总体掌握文章，做到前后兼顾。

3． 在日常生活中，注意有意识开拓自己的视野，扩大知识层面，不能局限于课本知识。所以就要多看一些课外书籍，有针对性的看一些电视节目。