假定你是李明，去年时期曾赴美国加州帕萨迪那市的一所中学进行短期参观访向，住在Peter家。今年寒假Peter要来北京，将住在你家。请根据下列信息给Peter发个电邮件。
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内容 |
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到京 |
到机场接机，举办欢迎家宴 |
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活动 |
参观长城等名胜古迹 |
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到场欣赏中国民乐新年音乐会 |
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游览繁华市区、购物 |
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希望 |
如行程允许，在北京过春节 |
内容要点：1．接机、家宴；2．游览长城、市区及购物；3．欣赏新年音乐会；4．希望共渡春节
近来，越来越多的学生在校外租房而不愿住大寝室。请根据下面提示，一分为二地用英语写一篇短文，说说两者各自的好处与坏处，并表明自己的观点。
1. 学习时间； 2. 安全； 3. 自由性； 4. 与同学交往； 5. 学习效果。
注意：可从其他角度阐述，但两方面的理由都至少要有两条；词数100左右。
请你根据以厂提示，结合生活中的一个事例，用英语写一篇短文，谈谈微笑的作用。
The best example of universally understood body language may be the smile．A smile can help us get through difficult situations and find friends in a world of strangers．A smile can open doors and tear down walls．
注意：①无须写标题；
②内容只需涉及一个方面；
③词数为100左右。
假设你是李华，福建省某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
注意：
根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；
开头与结尾已写好，不计入总词数；
文中不能出现考生的具体信息；
词数：120左右
参考词汇：短缺 shortage ; 资源 reaource
Ladies and gentlemen,
Good morning, I’m Li Hua from Fujian,China,It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it._____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ That’s all. Thank you.
请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.
假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。
注意：1．周记的开头已为你写好。
2．词数不少于60。
Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.__________________________________
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