Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（/）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

As new students at an university in Boston, many of us were unfamiliar with the campus but frequently late for class. One professor, however, was absolute against being late, making clear that no excuse would be acceptable. So when a girl student came in his class one morning late, we expected the worst results. It left the professor so annoying that he demand the reason . “The reason is that my waiting online to buy your new book.” She replied very nervously. Delighted at being admired , the professor asked the rest of the class , “ Well , how were not the rest of you late？”

Answer

1.an---a

2.but---and/so

3.absolute--- absolutely

4.making后加it

5.in---into

6.result--- results

7.annoying---annoyed

8.demand---demanded

9.去掉that

10.how---why

【解析】

试题分析：

1.an---a university 这个词以辅音开头，所以前面加a，表示一所大学。

2.but---and/so 此处表示递进的并列关系或因果关系，故把but---and/so。

3.absolute--- absolutely 副词修饰介词短语，故把absolute--- absolutely。

4.making后加it 此处考查it作形式宾语，that引导的真正的宾语从句放在后面。故在making后加it。

5.in---into come in进来；come into进入到---，因此可知后面要跟进入的地点，故把in---into。

6.results--- result 此处表示“最差的结果”，所以名词用单数形式，故把result--- results。

7.annoying---annoyed 此处表示教授感到烦恼，故把annoying---annoyed。

8.demand---demanded 根据上下文联系可知用一般过去时态，故把demand---demanded。

9.去掉that The reason is that+表语从句，而此句is后面不是一个句子，而是一个短语，故去掉that。

10.

【名师点拨】

1.不定冠词a 和an的用法。a用在以元音开头的词前，表示“一”； an用在以辅音开头的词前，表示“一”。比如小题1，university 这个词以辅音开头，所以前面加a，表示一所大学。an important meeting 一个重要的会议；an interesting story 一个有趣的故事；an old man 一位老人；an hour 一小时；an honest boy 一个诚实的男孩；an American lawyer一个美国的律师； a useful tool 一个有用的工具；a European friend一位欧洲的朋友。

2.表示情感的现在分词和过去分词

surprising令人惊讶的，surprised感到惊讶；frightening令人害怕的， frightened感到害怕； moving令人感动的， moved 感动；exciting 令人兴奋的，excited 感到兴奋；boring令人厌烦的， bored感到厌烦。现在分词的主语通常指事物；过去分词的主语通常指人。比如第7小题，annoying---annoyed 此处表示教授感到烦恼，故把annoying---annoyed。

考点：考查短文改错