Question

短文改错

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均限一词；

2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

When I was a child, I spent more than ten years learn the violin．Therefore, I couldn't understand "real music"．After I graduated at high school, a friend of mine suggested that we started to learn the guitar because we all thought it was cool．l will never forget the day on that we went to buy guitars in the guitar store．There I saw a guitar player playing the guitar, which I really enjoyed. He became my the first guitar teacher．It took me such a long time choose a guitar among several wonderful model. Now the guitar is the most importantly part of my life and I practice it every day.

Answer

1.learn-learning

2.Therefore-However

3.at-from

4.started-start

5.all-both

6.on后that-which

7.去掉my后的the

8.time后加to

9.model-models

10.importantly-important

【解析】

试题分析：当我小的时候，我花了十年的时间练习小提琴。但是我不能理解“真正的音乐”，在我高中毕业后，我的一个朋友建议我们开始学习吉他。并且我们找到了一个吉他老师，现在吉他成了我生活中重要的一部分，我对音乐也有了更深的理解。

1.learn-learning考查固定结构。Spend （on） doing是固定结构，后面需要接动词-ing的形式，故改为learning。

2. Therefore-However考查副词。Therefore意为“因此”，表示因果关系；however意为“然而”，表示转折关系。根据前后内容分析可知，前后构成转折关系，故改为However。

3.at-from考查介词。Graduate from意为“从……毕业”，是固定用法，故改为from。

4.started-start 考查虚拟语气。这里的suggest是建议的意思，后面宾语从句的谓语动词应该用“should+动词原形”，还原句子应该是“that we should start to learn the guitar”，故改为start。

5.all-both 考查both的用法。All表示“三者都”，both表示“两者都”，这里的对象只有两个，故改为both。

6.on后that-which考查定语从句。从结构可知the day后是介词+which/whom引导的定语从句，此处指代day，所以用which，故改为which。

7.去掉my后的the考查冠词。物主代词和定冠词均属于前位限定词，不能同时出现，故去掉my后面的the。

8.time后加to考查固定句型。It takes sb. some time to do意为“做某事花费了某人多长时间”，故time后加to。

9. model-models 考查名词复数。Several修饰复数名词，故改为models。

10. importantly-important考查形容词。修饰名词part应该用形容词，故改为important。

考点：考查句型和词汇的运用能力。