Question

完形填空

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

We were standing at the top of church tower. “Look down, Elsa,” Father said. I gathered all my       and looked down. I saw the square in the center of the village. And I saw the crisscross (十字形) of twisting, turning streets       to the square.

"See, my dear," Father said gently. "There is more than one way to the     . Life is like that. If you can't get to the place where you want to go by one road, try        ."

In the years that followed I often remembered the         Father taught me. I knew where I wanted to          in life. I wanted to be fashion designer. But on the way to my first small success I found the road        .

      That year I was busy getting ready to show my winter fashions. Then just 13 days before the          the sewing girls were called out on strike. I found myself         with one tailor and woman who was in charge of the sewing room! I was as gloomy as my models and salesgirls. “We’ll never        it,” one of them cried.

Here, I thought, is the         of all tests for Father’s advice. Where is the way         this time? I wondered and worried. I was certain we would have to          the presentation or else show the clothes unfinished. Then it        to me. Why not show the unfinished clothes?

We worked hurriedly. And, exactly 13 days later, right          time, the Schiaparelli showing         .

What a showing it was! Some coats had no sleeves; others had only one. Many of our clothes were still in a(n)         stage. They were only patterns made of heavy cotton cloth. But on these we         simple pictures and pieces of material.

       All in all, the showing was different. It was so different that it was a great success. Our          showing caught the attention of the public, and         for the clothes poured in.

Father’s wise words has guided me. There is more than one way to the square always.

1.A. courage        B. interest        C. information      D. savings

2.A. leading       B. coming          C. getting           D. falling

3.A. city           B. square          C. church            D. village

4.A. other         B. another        C. this             D. that

5.A. text         B. material        C. lesson            D. class

6.A. rest          B. relax          C. come              D. go

7.A. taken          B. paved          C. followed          D. blocked

8.A. competition   B. ceremony        C. presentation    D. introduction

9.A. left           B. tired           C. burdened         D. connected

10.A. have        B. lose           C. make              D. hit

11.A. text        B. test           C. tip              D. example

12.A. in            B. out             C. up                D. round

13.A. bring down    B. bring forward C. call up           D. call off

14.A. occurred      B. belonged        C. happened         D. objected

15.A. in           B. over            C. on                D. behind

16.A. took on       B. took off      C. took down         D. took place

17.A. mature       B. beautiful       C. early             D. late

18.A. took          B. drew           C. collected        D. pinned

19.A. normal      B. unusual        C. beautiful        D. common

20.A. orders        B. designs        C. patterns          D. changes

Answer

1.A

2.A

3.B

4.B

5.C

6.D

7.D

8.C

9.A

10.C

11.B

12.B

13.D

14.A

15.C

16.D

17.C

18.D

19.B

20.A

【解析】

试题分析：本文中父亲带我去教堂顶部，让我看下面的路，原来有很多的路都通向同一个广场，以此来比喻在生活中有很多不一样的道路，当我们用一种方法不能成功的时候，请转换思维使用另外一种方法。

1.A 考查名词辨析。名词courage勇气；interest兴趣；information信息；saving积蓄；根据第一句中at the top of 说明我们站在教堂的塔顶上，父亲要我向下看。我鼓足了勇气乡下看。故A项正确。

2.A 考查固定搭配。短语lead to导致，通向；本句中使用现在分词短语leading to the square修饰名词streets。指通向广场的街道。故A正确。

3.B 考查上下文串联。根据42空所在句And I saw the crisscross (十字形) of twisting, turning streets to the square.说明有好几条街道都通向广场。故B正确。

4.B 考查上下文串联。在生活中走一条路到不了我想去的地方的时候，请走另外一条路。所以使用代词another作为动词try的宾语。

5.C 考查上下文串联。父亲在第二段中对我说的话：当我们用一种方法不能成功的时候，请转换思维使用另外一种方法。正是给我的一个人生的教训。故C正确。

6.D 考查动词辨析。动词rest休息；relax放松；come来；go去；本句中动词短语go in life走进生活；故D正确。

7.D 考查上下文串联。根据I wanted to be fashion designer.说明起初的时候，我想成为时尚设计师，但是在通往成功的道路上，我发现此路不通。句中的but说明上下文之间是转折关系，我通往成功的道路被堵塞了。故D正确。

8.C 考查名词辨析。名词competition竞争；ceremony庆典仪式；presentation提交，报告；introduction介绍；在我呈现作品前13天，女孩子们都罢工了。ABD三项不句意不搭。故C正确。

9.A 考查动词辨析。动词leave留下，剩下；tire使...疲惫；burden使...承担；connect联系；我发现只剩下自己和另外一个负责设计部的裁缝了。其他人都罢工了。故A正确。

10.C 考查固定搭配。短语make it成功，设法做到；因为其他人都罢工去了，我们无法提交我们的作品了。也就是我们无法做到之前计划做的事情。故C正确。

11.B 考查名词辨析。名词text课文，信息；test检测；考验；tip建议；example例子；这个时候，我把这件事看成是对父亲建议的一个考验。我可以尝试用其他的方法完成。故B正确。

12.B 考查上下文串联。前一段讲述了自己在设计作品时遇见了很大的困难。现在要想出摆脱困境的方法。所以使用out表示。故B正确。

13.D 考查动词短语辨析。短语bring down使...降低；bring forward提出；call up召集；call off取消；因为其他人都罢工了，很清楚我们无法完成作品，所以只能取消这一活动。故D正确。

14.A 考查固定句式。句式：sth occur to sb某人突然想起某事；其余三个动词都没有这个用法。句意：我突然想起来，我可以展示这些没有完成的衣服。故A正确。

15.C 考查固定搭配。短语in time及时；on time准时；我们可以展示自己没有完成的服装，所以在13天后，斯基亚帕雷利时装秀准时开始了。故C正确。

16.D 考查动词短语辨析。短语take on雇佣，呈现，承担；take off起飞，脱掉；take down写下，记下；take place发生；举行；句意：13天以后，斯基亚帕雷利时装秀准时开始了。

17.C 考查上下文串联。根据前两句Some coats had no sleeves; others had only one.说明衣服都没有完成，有些甚至还处于刚刚开始的阶段。从上文可知因为罢工，我们无法完成这些衣服。所以展示的都没有没有完工的作品。故C正确。

18.D 考查动词辨析。动词take拿走；draw画；collect收集；pin用针别住；我们用针把一些棉布别在一起。因为这些只是服装的最初的设计。故D正确。

19.B 考查上下文串联。作者的服装还没有完成就展出了，所以这种不同寻常的展出方式引起了别人很大的兴趣。故B正确。

20.

【名师点睛】

完形填空具体解题技巧

【技巧一】利用逻辑关系语，定位相关选项

逻辑关系语指表示各种逻辑意义的连句手段，主要有：（1）词（包括连词、副词和少数介词），如and, but, or, because, though, however, yet, therefore, otherwise, despite等；（2）短语，如in other words, or rather, in addition, as a result, so that, on the contrary, instead of等；（3）分句和独立结构，如that is to say, what is more, all things considered等。逻辑关系语对准确理解语篇意义能够起到很强的提示作用。完形填空中很多题目都围绕它们而设。考生在解题时要充分利用这些逻辑关系语，找到与文中某些词、短语有密切关系的选项，如其同义词、近义词或反义词等，有时这些词、短语甚至复现在文中。

【技巧二】通晓上下文意，注意习惯搭配

词汇的习惯用法或固定搭配，特别是动词、名词、形容词、介词等的搭配在完形填空题中出现的比例很大。如果考生在备考时对常用的习惯用法或固定搭配能牢固地掌握，并在解题时灵活运用，就能达到事半功倍的效果。

【技巧三】明确文章语境，搞清词语差异

高考完形填空选项的设置一般均属于同一词类，有的甚至在意义上也非常接近。为了顺利解答此类问题，考生在平时记忆单词时，要在例句中把握其用法并能在考试中结合语境，比较四个选项的细微差别，推敲什么是最佳答案。

【技巧四】探究前后逻辑，确定连接词汇

连接词是构成语篇的纽带，也是相关语句信息的结合点。命题人常在这些“关节”上设置题目，考查学生的语用能力。因此，考生在解题时，要仔细分析，推理前后的逻辑关系，确定最佳选项。

【技巧五】利用语法关联，推理最佳选项

虽然高考完型填空的考查越来越淡化语法，但一个语义连贯的语篇必须通过省略、指代、时间或地点关联等语法关系来实现。因此，命题人常利用这些关联“制造语境”，设置考点。考生解题时可利用这些语法关系对句子进行分析、判断并推理出最佳选项。

考点：考查夹叙夹议类阅读