Question

短文改错

假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（＼）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1、每处错误及其修改均限一词。

2、只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

This is the first time that I had been away from home, so I find it hard to live here. How I wish I could turn to Lucy, who once gave me much help! I had trouble with my study in Grade 9. So frustrating was I that I began to play computer games after school, when I should have paid more attention to catch up with others. Beside, I was even caught cheating in the exam, it worried my parents a lot. When asking about the reason why I fell far behind, I was too guilty to say a word.

It was then Lucy came to my help, telling me not to give up. To my amazement, I made a great progress. Finally, I even became one of the top student in my class. I must say thanks to Lucy, without her help I could never have had such good grades.

Answer

1.had-have

2.frustrating—frustrated

3.catch—catching

4.Beside—Besides

5.it—which

6.asking—asked

7.then后加that

8.去掉a

9.student—students

10.her—whose

【解析】

试题分析：本文属于记叙文，作者回忆了9年级的时候在学习上遇见了困难，在Lucy的帮助下，我最终取得了好成绩。

1.had-have 考查时态。在句式：This/It be the+序数词+time that从句“这是某人第一次做某事的时候了”。如果前面是is，后面要使用现在完成时；如果前面是was，后面要使用过去完成时。本句前面用了is，所以后面使用现在完成时have been。

2.】frustrating—frustrated 考查形容词。形容词frustrated挫败的，失意的；通常修饰人或与人有关的名词。而使人沮丧的，令人泄气的；通常修饰事物。本句是修饰主语I，应该使用frustrated。

3.】catch—catching 考查动名词。动词短语pay attention to注意...；其中的to是介词，后面要接名词、动名词做主语。所以本句使用动名词catching做为to的宾语。

4.Beside—Besides 考查副词。介词beside在...旁边；后面要接宾语。而besides可以作为副词，意为“而且”，表示递进关系。

5.】it—which 考查定语从句。本题中关系代词which指代前面一句话的内容，在定语从句中做主语。代词it是不能引导定语从句的。句意：而且，我考试作弊被抓住，这让我的父母亲很担忧。

6.asking—asked 考查语态。本题状语从句中被省略的主语I与动词ask构成被动关系，所以使用过去分词asked的形式，在when的后面省略了I was。

7.】then后加that 考查强调句型。本句属于强调句型，强调的是时间状语then。句意：就在那时Lucy来帮助了我。

8.去掉a 考查冠词。本句中名词progress是不可数名词“进步”，不能使用a/an修饰。构成动词短语make progress取得进步。

9.student—students 考查名词单复数。结构"one of....."中应该使用可数名词的复数形式，意为“....之一”。所以本句中使用了复数形式students。

10.

考点：考查短文改错