Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(^)，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均限一词。

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

Learning Chinese can be a life-changing experience. Oja worked like a saleswoman after graduation. Therefore, the hardship of the position urged herself to acquire a new skill. She chose to learn Chinese in 2016. She made every effort learn the language, even when she was having meals. Eventual, her hard work had paid off. She received a scholarship to study in China for one year, that turned out to be a turning point for her. She earned straight “A”s for all her course. Now she is a first female Mozambican Chinese teacher, did something she has been dreaming of.

Answer

1.like→as

2.Therefore→However

3.herself→her

4.learn前添加to

5.Eventual→Eventually

6.去掉had

7.that→which

8.course→courses

9.a→the

10.did→doing

【解析】

这是一篇记叙文。Oja毕业后做了一名销售员，在2016年，她选择学习中文。最终她的努力得到了回报，她成了莫桑比克第一位女语文教师，做了一些她一直梦想的事情。

1.考查介词。句意：Oja毕业后从事销售工作。短语work as“以……身份而工作”，故like改为as。

2.考查连词。句意：然而，这份工作的艰辛促使她学习一项新技能。根据上下是转折关系，故此处用转折连词However。

3.考查代词。短语urge sb. to do sth.“催促某人做某事”后应用人称代词宾格形式做宾语，故herself改为her。

4.考查介词。短语make effort to do sth.“努力去做某事”后跟不定式，故learn前添加to。

5.考查副词。句意：最终，她的努力得到了回报。此处修饰整个句子应用副词，故改为Eventually。

6.考查动词时态。本句为上文一样都是过去发生的动作，故应该用一般现在时，故去掉had。

7.考查非限定性定语从句连接词。句意：她获得了在中国学习一年的奖学金，这对她来说是一个转折点。本句为非限定性定语从句修饰上文整个句子，故应用which。

8.考查名词的数。句意：她所有的课程都得了全A。course为可数名词，被all修饰应用复数形式，故改为courses。

9.考查冠词。句意：现在她是莫桑比克第一位女语文教师，做着她梦寐以求的事情。序数词前需要用定冠词，故改为the。

10.考查非谓语动词。本句已经存在谓语动词is，且句中没有连词，故did只能做非谓语动词，与逻辑主语为主动关系，故用现在分词doing。