Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1.每处错误及其修改均仅限一词:

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

On December 30，after two weeks’training，we finally began our work for volunteer guides in a museum.During the first two weeks，I learnt a lot about the story behind the artworks.In order to do good in the work，my teammates and I made fully preparations.We first worked out a careful plan.Then we practiced use proper body language to explain the artworks better.The month-long volunteer work has now come to end，from what I understand that it isn’t easy to be a good guide.Besides.I also realize that how important teamwork is.I believed that I will get lifelong benefits from the short and meaningful experience.

Answer

for→as

story→stories

good→well

fully→full

use→using

end前面加上an

what→which

删除that

believed→believe

and→but

【解析】

本文是一篇记叙文，作者志愿在在博物馆里做向导，经过这次志愿活动，他意识到做一名好的向导很不容易，也了解了团队合作的重要性。

第一处：考查介词。句意：在12月30日，经过两周的培训以后，我们终于在一家博物馆里开始做向导的志愿者工作了。介词as意为“作为”，后面要接表示身份职业的名词，而for通常表示原因。所以要把for改为as。

第二处：考查名词单复数。句意：在前两周里，我了解了这些艺术品背后的很多故事。根据句义可知有很多故事，所以要把story改为stories。

第三处：考查副词。句意：为了做好工作，我的室友和我做了充分的准备。在英语里提出使用副词充当状语修饰形容词、副词、动词或整个句子；使用形容词修饰名词代词等；句中应该使用副词修饰动词do，所以要把good改为well。

第四处：考查形容词。句意：为了做好工作，我的室友和我做了充分的准备。在英语里提出使用副词充当状语修饰形容词、副词、动词或整个句子；使用形容词修饰名词代词等；句中应该使用形容词修饰名词preparations，所以要把fully改为full。

第五处：考查动名词固定搭配。句意：接着我们练习使用恰当的肢体语言更好地解释这些艺术品。动词短语practice doing sth意为“练习做某事”，要用动名词充当practice的宾语，所以要把use改为using。

第六处：考查固定搭配。句意：一个月时间的志愿工作现在已经结束了，从中我理解了做一名好的向导很不容易。动词短语come to an end意为“结束”，在句中充当谓语动词。所以要在end前面加an。

第七处：考查定语从句。句意：一个月时间的志愿工作现在已经结束了，从中我理解了做一名好的向导很不容易。本题定语从句的先行词是the month-long volunteer work，关系代词which指代先行词，充当介词from的宾语，what不能引导定语从句。所以要把what改为which。

第八处：考查宾语从句。句意：而且我也意识到团队合作非常重要。句中how引导宾语从句，that是多余的。所以要删除that。

第九处：考查时态。句意：我认为从这次短暂但有意义的经历中，我将会得到终生的好处。本句是对这次志愿工作的评价，要使用一般现在时。所以要把believed改为believe。

第十处：考查连词。句意：我认为从这次短暂但有意义的经历中，我将会得到终生的好处。根据句意可知上下文是转折关系，而不是并列关系。所以要把and改为but。