Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．

增加：在缺词处加一个漏字符号（Λ），并在其下面写出该加的词．

删除：把多余的词用斜线（\）划掉．

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词．

注意：1． 每处错误及其修改均只限一词；

2． 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．

This is a survey of students' after-class activities， that can reflect many problems we students have． Obvious，the percentage of the time that students spend doing their homework adds up 39%． The number of the students who do leisure activities come next，including watching TV，listening to the music and surfing the Internet． To our surprised，few students do sports or housework，with each choose by 10% and 5% of the students．

In my opinion， students are supposing to spend fewer time in front of the TV or the computer． We'd better go out to take some exercises and visit some friends!

Answer

that→which

Obvious→Obviously

up后面加to

come→comes

删掉music前的the

surprised→surprise

choose→chosen

supposing→supposed

fewer→less

exercises→exercise

【解析】

本文为说明文。文章介绍了一项对学生课后活动的调查。

第一处：考查非限制性定语从句。先行词为物，在非限制性中做主语，所以用which引导。故that改为which。

第二处：考查副词。修饰句子，所以用副词。故Obvious改为Obviously。

第三处：考查固定搭配，up to达到。故up后面加to。

第四处：考查主谓一致。主语为the number，所以用第三人称单数谓语。故come改为comes。

第五处：考查冠词。music为不可数名词，前面不加冠词。故删掉music前的the。

第六处：考查固定搭配。to one's surprise令人惊讶的是。故surprised改为surprise。

第七处：考查with复合结构。with的宾语和choose之间是被动关系，所以用过去分词作宾补。故choose改为chosen。

第八处：考查固定搭配。be supposed to do应该做。故supposing改为supposed。

第九处：考查比较级。此处表示“应该少花时间在电视、电脑上”，less是little（少的，修饰不可数名词）的比较级，few（几个，修饰可数名词）。故fewer改为less

第十处：考查名词的数。exercise锻炼，为不可数名词，无复数。故exercises改为exercise。