Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共 有 10 处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。 修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2. 只允许修改 10 处，多者（从第 11 处起）不计分。

Last summer, I was invited to a Chinese summer camp. I had a great time there because I made many friends with other countries. The camp covered a variety of programs, ranged from learning daily Chinese to Chinese history and traditional culture. In a party, we take turns to make a self-introduction in the English. However, I was so shy to speak before other people. I stood there for five minute without saying anything, which made me feel very embarrassing. When I finally opened my mouth, someone couldn’t help laughing at my poorly English. I couldn’t feel anything except my face was burning. It was then that we decided to practise spoken English.

Answer

1.with→from

2.ranged→ranging

3.take→took

4.删掉 the

5.so→too

6.minute→ minutes

7.embarrassing→embarrassed

8.poorly→poor

9.except 后加 that

10.we→I

【解析】

这是一篇记叙文。记叙了作者在一次夏令营活动中，因为自己糟糕的英语口语被大家嘲笑，最后决定练习英语口语的故事。

1.考查介词。句意：我在那里玩得很开心，因为我交了很多来自其他国家的朋友。表示“来自其他国家”应用介词from，故with改为from。

2.考查非谓语动词。句意：夏令营涵盖了从日常汉语到中国历史和传统文化的各种节目。本句已经存在谓语动词且句中没有连词，故range只能做非谓语与逻辑主语camp构成主谓关系，故用现在分词，故ranged改为ranging。

3.考查动词时态。句意：在一次聚会上，我们轮流用英语做自我介绍。故事发生在last summer，故应用一般过去时，将take改为took。

4.考查冠词。短语in English“用英语”中间不需要冠词，故去掉the。

5.考查固定句型。句意：然而，我太害羞了，不敢在别人面前讲话。句型too…to…“太……以致于不能……”，故将so改为too。

6.考查名词的数。minute为可数名词，由five修饰应用复数形式，故minute改为minutes。

7.考查形容词。句意：我在那里站了五分钟什么也没说，这让我感到很尴尬。本句修饰的主语是人，故应用-ed结尾的形容词，故将embarrassing改为embarrassed。

8.考查形容词。句意：当我终于开口说话的时候，有人忍不住嘲笑我糟糕的英语。English为名词，“英语”应用形容词修饰，故poorly改为poor。

9.考查固定用法。句意：除了脸在发烧，我什么也感觉不到。except后跟名词、代词,也可接副词,介词短语。except that后跟从句，故except后添加that。

10.考查人称代词。句意:就是在那时，我决定练习英语口语。根据上下文可知主语为第一人称单数，故将we改为I。