Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处中加一个漏字符号（^），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Last summer, I got a part-time job as a waiter. I worked hard and very helpful. Everyone in a restaurant including some regular customer liked me. One day, a foreign couple in their fifties entered into the restaurant. I was happy to have a chance to practise their spoken English. I went up to greet them warm. After I took their order, I told them their food will be served quickly because we Chinese respected the elderly. Heard my words, a look of displeasure appeared on the wife’s face. Seeing my confusing look, her husband explained to me the westerners disliked the description “old”. I apologized to them but realized the importance of knowing cultural differences.

Answer

1.and后加was

2.a→the

3.customer→customers

4.去掉into

5.their→my

6.warm→warmly

7.will→would

8.Heard→Hearing

9.confusing→confused

10.but→and

【解析】

这是一篇记叙文。文章讲述了作者在餐馆作兼职工作的经历—在招待一对外国夫妇就餐的时候意识到了文化的差异。

1.考查句子结构。句意：我工作很努力，也很乐于助人。分析可知，very helpful 为形容词词组，应作表语，句子结构不完整。需要添加be动词才能与之前的动词短语worked hard 为并列结构，同一个主语I。根据时态为一般过去时，故在and后加was。

2.考查冠词。句意：餐厅里的每个人，包括一些老主顾都喜欢我。分析可知，此处的restaurant为作者之前提及的作为兼职服务员的餐馆，应用定冠词the 表示特指。故将a改为the。

3.考查名词复数。句意：餐厅里的每个人，包括一些老主顾都喜欢我。分析可知，customer 之前有some修饰，应用复数形式。故将customer改为customers。

4.考查介词。句意：有一天，一对五十多岁的外国夫妇走进了这家餐馆。分析可知，enter 为及物动词，之后直接接宾语即可，无需介词into。 故将into删除。

5.考查形容词性物主代词。句意：我很高兴有机会练习我的英语口语。分析可知，练习英语口语的应是作者本人，因此spoken English之前的形容词性物主代词应是第一人称。故将their改为my。

6.考查副词。句意：我走上前去热情地迎接他们。分析可知，“热情地”应用副词作状语。故将warm改为warmly。

7.考查情态动词和时态。句意：在我为他们点餐后，我告诉他们他们的食物会很快上桌，因为我们中国人尊重老人。所在句为宾语从句，之前的谓语动词为told过去时，因此从句应用相应过去时。故将will改为would。

8.考查非谓语。句意：听了我的话，妻子脸上露出了不悦的表情。分析可知，句中的谓语动词为appeared,“hear my words”，应是分词作状语，主语“a look of displeasure”指客人的不满意的表情，因此可以判断应用现在分词作状语。故将Heard改为Hearing。

9.考查形容词。句意：看到我困惑的表情，她丈夫向我解释说，西方人不喜欢“老”这个词。分析可知，confuse 动词，意为“使感到困惑”，其形容词有confused（感到困惑的），修饰人；confusing（令人困惑的），修饰物。之后的look, 指“我的表情”，当修饰与人相关的词时，也用-ed形式的形容词修饰，如look，expression，voice等。故将confusing 改为confused。

10.考查连词。句意：我向他们道歉，意识到了解文化差异的重要性分析可知，apologized 与之后的动词realized为并列谓语，且为顺承递进关系，应用and连接。故将but改为and。