Question

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（\）划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。

Three years ago I failed a important exam in my life and became a student in an ordinary school. Disappointing as I felt at the shabby campus and the poor equipped classroom, I found the teachers patient and considerate. Besides, I enjoyed the friendly atmosphere in class. I decided make the best of it. I worked hard and get along well with my teachers and classmates. Whenever I had difficulties, and they were always available. Soon, I became one of the top student in my class, that greatly increased my confidence and got me motivated.

My experience tells me that it is not that you are given but how you make use with it that determines who you are.

Answer

1. a→an

2. Disappointing→Disappointed

3. poor→poorly

4. decided后加to

5. get→got

6. and they were(删除and )

7. student→students

8. that→which

9. that→what

10. with→of

【解析】

这是一篇记叙文。文章讲述作者在人生最重要的一次考试失利只能进入普通学校。尽管对学校设施很失望，但作者发现老师很有耐心同学很友好，从而决定努力学习，最终在班级里成为优等生。作者通过这个经历总结出不是你目前拥有什么东西而是你如何利用好现有的才是最重要的。

第一处：考查冠词。文中exam是可数名词单数，前面形容词important是元音音素开头。故把a改为an。

第二处：考查状语从句。as引导让步状语从句：“形容词+as+主语+系动词”尽管....，在文章中as 引导从句的主语是I，系动词是feel，所以形容词应该是disappointed指人感到失望。故把dissapointing 改为dissapointed。

第三处：考查副词。equipped 是动词equip的被动语态修饰教室，所以要用副词poorly来修饰，表示教室设备差。故把poor改为poorly。

第四处：考查动词不定式。decide to do sth决定做……。故在decided后面加to。

第五处：考查时态。and是并列连词，连接两个谓语动词，时态保持一致，左边worked一般过去式，右边get也相应用一般过去式。故get改为got。

第六处：考查连词。whenever本身是连词引导时间状语从句，所以并列连词and多余。故去掉and。

第七处：考查名词。one of+名词复数，表达众多东西中的一个，句子里的student应该用复数。故student改为students。

第八处：考查定语从句。定语从句中关系代词，指代前面整句话的意思，有逗号隔开是非限制性定语从句，所以用which。that不能引导非限制性定语从句，故把that改为which。

第九处：考查名词性从句。这里是名词性从句中的表语从句，that引导表语从句，不作成分，无词义，仅起引导作用，句子“you are given”缺少宾语且能判断是物，所以用what。故把that改为what。

第十处：考查介词。这里表达利用，应该用固定搭配make use of sth。句意：不是你目前拥有什么东西而是你如何利用好现有的才是最重要的。故with改为of。